2020年的一开始，新型冠状病毒感染的肺炎疫情便开始爆发，今年7月，南方有些地方也出现了汛情，同时今年也是脱贫攻坚战的关键一年，这一年注定是不平凡的一年。在这个暑假当中，我和我“乘风破浪”的伙伴们开展了一次特殊的口腔知识宣讲活动，这次活动让我感触颇多。
俗话说，“民以食为天”。食物是我们生存的基本，它为我们提供了生命的源泉。在我们人类这些消化食物的器官当中，第一接触到的就是我们的口腔，是我们的牙齿。很多时候，我们都会认为心脏很重要，其实，我们的牙齿更重要。
近年来，人们的生活水平不断提高，对于自己的外貌要求越来越多，也更加注重自己的口腔与牙齿。越来越多的人开始到当地的口腔诊所或医院就医，但是，他们对于日常生活中的关于口腔的知识却知道很少。教育要从娃娃抓起，所以我们决定让孩子们了解一些日常的小知识，告诉他们我们平时应该如何正确刷牙、家长们为什么告诉我们要少吃糖以及我们什么时候换牙。因此，我们决定为小朋友们进行口腔知识的科普，让他们更好地保护他们的牙齿。
因为这次特殊的疫情，我们口腔宣讲的形式不得不由线下转为线上。我们的小组成员一共六人，三人进行宣讲，两人负责有奖问答环节，另外一人则负责联系宣讲地地点以及观众，并在线下组织提问和分发奖品的环节。
我们在宣讲之前，进行了明确的分工，以至于我们后来能够有条不紊地进行，这让我体会到了明确分工的重要性。刚开始我们一起做东西，一起讨论，但是并没有什么成效。后来，我们意识到这样是不对的，队长为我们每个人安排了详细的工作，这样我们便找到了每个人的职责所在，这不仅发挥了整体效能，还提高了我们的工作效率，而且每个人都可以发挥自己的特长，弥补了我们自己本身的不足。有很多东西是我们自己一个人完成不了的，即使完成了，可能也不是最好的结果。就像《西游记》里面的师徒四人，他们每个人都有自己的不足，但正是因为他们的分工明确，最后他们才能够取得真经。
因为线上的原因，我们在宣讲之前还在担心我们的宣讲有没有人认真在听，但是在第一次的有奖问答环节的时候，我们的担心就不在了。虽然我们无法当场看到小孩子们热切而渴望的知识的眼神，但是我们能从他们回答问题的声音中感受到，我们的所有的努力在那一刻都是值得的。
在这次的实践活动当中，我负责的有关“龋齿”方面科普宣讲后的有奖问答环节。我在做PPT的时候，为了能更加贴近小朋友，在很多的模板中精挑细选，所设立的问题更是上网搜索了很多资料，目的就是想了解一下二年级的小朋友对于口腔的认知。在我的问答环节当中，许多小朋友积极踊跃地回答问题，而且回答的都很好。这一次，我更能深刻地体会到努力过后的成果会使人发自内心地快乐。一分耕耘一分收获，我想说还有一分快乐。我想，在我以后做任何事情的时候，我会更加努力，更加认真，这样就会收获到更多的快乐。
图为实践队员徐远卓同学让回答正确的小朋友挑选玩偶。 中国青年网通讯员 徐远卓 提供
我相信，这些小朋友已经了解了相关知识，同时他们也会将所学的东西传递给他们身边的人。而我，将会在未来的学习生活中，更加努力刻苦，成为一名合格的、有责任心的口腔医生。（通讯员 于博洋）
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