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感谢相遇

  蓝天依旧,亦如支教第一天那般明亮清澈。掰着手指数一数,本次支教已经开展了十几天了,这次的支教即将画上一个暂时的句号。此刻,回想这些天的一幕幕,我想把所经历的一切都收入心底,任何一个小细节都不想遗漏……

  作为一名支教老师,准确地说是一名大一学生生背景的支教老师,这表示我在孩子们面前是老师,但是在这个大社会中我仍然还是一个学生,这“双重身份”给了我不一样的学习和成长的机会。我从自己作为一名老师和孩子们相处并且教授他们学习知识的经历中看到,这些孩子身上也有曾经的我的影子。

  本次支教离最后几天也越来越近了,我们紧张着,也期待着,期待看到一群孩子能够在这次经历中快乐的学习,快乐的成长,,期待能将学习的快乐传递给他们。同时,作为一名小老师,我们也十分紧张,心里惴惴不安:我们的教学是不是有成效的,孩子们的成绩有没有进步,我们有没有改善和提高他们的能力?结果固然重要,但过程也不容忽视但我很看重这过程,因为作为一个老师,我特别希望能在这一过程中帮助孩子们提高他们的学习水平与能力,在这个方面我想我们每一位支教老师都会竭尽全力。

  我想,孩子们最后能在成绩上有一个大的进步固然是一件令人幸福的事情,但是真正听到他们能将熟练运用所学知识,将我们平时教学的成果有水平地展现出来,对于我们,更是一件值得欣喜和备受鼓舞的事情。而这,不仅是老师们的期待,也更是我们自己的期待。

  在日常的教学过程中,他们与我在课堂上眼神的交流和互动让我至今难忘。而每一次交流,我都能从中感受到支教伙伴对孩子的那一份浓浓的关爱,无论是学习上的谆谆教导,还是日常生活中的无微不至,这一个个细节都让我感受到了暖意。

  我希望通过这样的氛围点亮孩子们这学期继续热爱学习善于学习的内心之灯,也试着透过我们的言传身教让孩子们有所发现,比如去试着寻找自己的特长和某些方面的天赋

  这一周,调皮的我,在支教小团队的联系群里,发出了很多日常“偷拍”的照片,我用我的手机记录下了很多轻松甚至搞笑的场景。我是一个念旧的人,希望当有一天回望支教过程中这些美丽时光,大家看着这些场景,都能会心一笑……

  时光时光再慢些走吧,临近结束,心中有太多的不舍。无论时间如何从沙漏中流走,我们的初衷只有一个,就是将快乐和幸福带给他们以及我们自己,虽然看起来这种形式是学习之外的,但是快乐和幸福我想不会分什么形式吧。

  虽然这次和孩子们接触的时间说起来不长但也不短,,但是我还是害怕甚至惆怅分离的那一刻,无限快乐的此刻,和那心中隐隐出现的分离后的漫长岁月……我矛盾着,我挣扎着,我苦恼着,我甚至不想让这份情感扎根在内心,在我想到支教是有期限的那一刻。毕竟我爱着这里的孩子们,孩子们也同样喜欢着我们。

  所以,学生们对我的热爱我欢喜着,对我的想念我珍藏着,对我的埋怨我苦涩地回味着,对我的要求和心愿我也铭记于心。我只希望,回忆时,大家能想起的更多的是美好和快乐。惆怅的时光终会消逝,我依然感激师生相遇的那一份缘分的美好。(通讯员 何樱 )

责任编辑:李华锡