当得知自己有幸成为周至支教队队长后，我便难以按耐住心中的那份期待与激动。这是西安外国语大学前往周至上三清小学的第六个年头，今年这个接力棒终于传到了自己的手里。
从和校长对接好，组建好支教队伍的那一刻起，责任感与使命感便同时被我装进行囊。疫情的原因，本次的支教也只能线上举行，这同时也给我带来了许多担忧——性格完全不同的队员，不够成熟的互联网直播技术，隔着屏幕的不便和毫无了解的孩子们，这一切，就像是各种亟需解答的问题，密密匝匝压得人喘不过气来，但又从裂缝中溢出期待。想来，缘定于此，就试着走吧，未知的风景同样值得期待。
“你认识去年带过我的那位老师吗？”每一节课的孩子们都对于去年支教的老师们仍念念不忘。我便在自己的心里种下一颗种子，明年我也要成为他们追问的那个老师。
我主动提出成为班主任，在我第一次给所管的六年级的同学上网课时，既紧张又期待，甚至有点害怕，因为他们是整个学校年龄最大的孩子，同样也是整个学校最调皮的孩子。
果然，在直播间里，班里几个孩子就在刚见面时就给了我“下马威”。他们总是在我话音未落时抛来各种各样无厘头的提问，在我严肃讲话时发出笑声或扮着鬼脸，在我认真教学时故意摆出茫然的表情，这些，都让我很挫败。
满腔热血又怎么甘心就此认输？于是我开始利用自己的闲余时间去到其他老师的直播间进行听课，认认真真地做笔记，学习他们的教学技巧和班级管理办法，还和代课老师商量着管理班级的对策。但每当自己亲自上阵时，总是心有余而力不足，于是，我陷入了一次次自我怀疑和茫然，是自己的课程过于单调还是自己的性格过于无趣?
只是我忽略了，我总是想以最严苛的标准去衡量他们，用最严格的纪律去要求他们，哪里还记得他们都还是孩子。在他们的脑海是数不清的奇思妙想，是花样百出的新词潮句，是各种各样的玩具和游戏，但同样也存在着最温暖的那份情谊。
让我印象最深刻的在第二节英语正音课上。当时，我讲到了“家庭”这个词，我便问他们：“大家觉得幸福的家庭是什么样的呀？”不知道是问题刁钻还是孩子不愿意配合，那一刻，直播间陷入了一片沉寂。突然一个孩子在聊天框写道：“有父母的陪伴就是幸福。”原来，让孩子们无法开口的不是问题多么难，而是可能在他们心里幸福可能真的只是团聚，只是父母的陪伴。下课后，我找到了这个小女孩，和她了解一些家里的具体情况，她缓缓地说:“父母出去打工了，为了我能吃得更好穿的更好。”原来，在这个村子里，很多的中年人、很多的父母迫于生计，为了孩子和老人生活，作为家里中流砥柱的他们不得不进城务工，他们也劳累，他们同样无奈；而被丢在乡村的孩子和老人空余思念，更是不易。
我没有资格去评价他们其中的任何一个人，我只能告诉这个小男孩:“这几天，我会好好陪你的，我是你的哥哥。这是我的电话号码，你存下来，你要是来西安的话，我一定带你来我们学校看一看。”孩子的脸上又现笑容。最让我触动地，当我打算关掉视频通话时，这个孩子突然举起杯子说：“老师，我们来干杯吧！”我说：“老师手边暂时没有水杯，下次一定。”孩子的脸上突然严肃起来，他说：“你知道嘛老师，我就是想让你喝口水，你刚刚嗓子都哑了。”这一次，我没有再去拒绝孩子的好意，我连忙跑到客厅去接了一满杯水，再跑到电脑前说道:“来吧，我们干杯！”孩子的脸上洋溢着自豪的笑容，说道:“那就好，老师一定要多喝水，我可喜欢你讲课了。”这笑容，就像酷暑里的一缕清风，让人不由自主地想要放下心里的防线去靠近，平和得一塌糊涂。这一刻，就算是口干舌燥，精疲力尽，我想我该是最幸福的人了吧。
视频结束的时候，孩子开心地说:“我现在可是有个哥哥的孩子啦，今天好开心啊!”我没能在忍住自己的泪水,论年龄,我是他的哥哥，可是,我哪里能成为一个称职的哥哥呢?短短十五天的陪伴,我能带给他的太少了;而我能从他那里学到的确是数不尽的财富。我只能尽己所能，在这里的每一天，都奉献最好的自己。
感谢支教地点定于此，我能认识志同道合的伙伴们；感谢支教地点定于此，我能认识这些孩子们；感谢支教地点定于此，我能缘定于此。今天是支教的第二天，两天的时间被分割成各种各样的模块，而我想其中的大部分，都是我人生中最柔软、最温暖的部分，我不会忘记这里，哪怕是这里不够成熟的互联网直播技术，隔着屏幕的不便和网课时的小尴尬，一切一切，都因为这里最可爱的孩子们而变得无伤大雅。这个特殊的经历带给我太多回忆，定格我太多美好的瞬间。因为你们，我们支教定于此；因为你们，我缘定于此。（通讯员 刘祥基）
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