曾经的我,听过很多大学生支教的故事,常常被他们的故事而感动。他们为了心中那份美好的信念,远赴千里,深入大山,在希望的田野中播撒知识的种子。现如今我经过层层选拔终于成为他们中的一员,在七月初与我校其他同学一起前往四川省达州市大竹县金鸡乡小学,开展为期十七天的暑期支教活动。
图为孩子们在认真上课的情景。中国青年网通讯员 梁亚梅 摄
桃李不言,下自成蹊。今年网上有一篇博士论文的致谢走红,作者坎坷的求学路和饱含感情的语言感染了许多网友。这次支教过程中,我同样也认识了拥有这样精神的一位学长,他是从山村走出来的孩子,在求学生涯中多次受到过山村老师的照拂与鼓舞。他最终通过自己的努力和奋斗,像只凤凰一般从大山飞出,考取了上海交通大学,又义无反顾的回到山区支教,想要像他的老师那样把自己拼搏的经历和经验分享传递给更多的山村学子,激励他们,让他们看到更广阔的世界,自由自在地翱翔在更广大的天地中。我想,这正是支教的真正意义所在。
每一个人的成长都离不开前人的引导与积淀。而老师往往就是这个前人,他们不仅像密林中的足迹那样指引学生正确的方向,他们还像巨人的肩膀和田野的沃土,牺牲自己来供养后辈。腐草虽然会朽逝,但来年从它的残躯中长出的却是能妆饰整个春天的鲜花。在这个意义上,自我牺牲使腐草得以超越它自身的物质局限:它的生命得到延长,它的价值得到了扩展。“落红不是无情物,化作春泥更护花”,奉献不是绝望的无奈,而是一种更伟大的选择。我辈愿像前人一般,化众星一点,映照暗夜一角;愿持奉献之火炬,星耀华夏之原野。若再无炬火,愿身化唯一的光。
图为学长在上课的情景。中国青年网通讯员 梁亚梅 摄
教育为己,为天下大公。我在支教途中发现,我们支教小学所在地的经济条件虽然较为落后,但当地除了教育资源极度匮乏、经济发展水平滞后等客观因素阻碍教育水平发展外,对教育的重视程度不足也是一大阻力。当地有些父母对于孩子教育不够上心,甚至部分家长对于孩子学习怀有“初中毕业就打工”的想法。长此以往,孩子在家庭氛围的感染下,对继续读书继而凭借自己的努力走出大山没有迫切的愿望,这是让我们最为痛心的一点。
一个民族的文化是其民族生活的外沿,而教育则是文化延续和传承中重要的一环。教育之于个人是生存之道,之于社会是安邦之则,之于国家是发展之策。若无教育个人将难以安身立命,社会将唯恐不安,国家亦将兴亡转瞬。对于贫寒学子而言,教育是用来改变世界最孔武有力的武器。对于国家而言,教育是时代的脉搏,它是立足于世界之林的最大优势。无教育,无生存,国家不兴。我希望能够通过自己的努力让怀有这部分想法的山区孩子明白教育的重要性,明白教育对于他们的意义,通过自己的点点微光,尽可能驱散他们前方的黑暗。
巨鲸一日落,万物十年生。作为新时代青年,我们理应树立自我担当与奉献意识。我们在奉献自我的同时,既赋予了自我的人生价值,也完成了国家担当与时代使命。祖国的繁荣昌盛,一直是我们心中永恒的追求,以许国的担当和报国的信念选择奉献,甘当“为他人做嫁衣”的腐草,既闪耀着最赤诚的反哺,亦彰显着最崇高的使命。我与诸君,同勉共进,必将在奉献与奋斗中共谱华夏灿烂辉煌之乐章。(通讯员 汪倩倩)