夏日记：青禾一梦岁月长

　　初相识 青禾是我的理想主义 

　　“用一年不长的时间，做一件终生难忘的事情。”我的辅导员真的很有感召力和宣传力。

　　刚入学的时候，听她说起在新疆支教的点滴，觉得很向往但是太遥远——从时间上那是三四年后才能考虑的事，从空间上那是几千公里的距离。后来又听她讲述青禾的故事，鲜活生动，于是暗下决心，一年后的暑假我也一定要加入青禾实践队。

　　终相遇 青禾一梦岁月长 

　　不再赘述那些前期报名选拔的兴奋与紧张，在油铺街村的短短几天就足够让我感触颇多。

　　在开展活动的过程中，我越来越觉得在宣传组是一件很值得的事情。

　　因为不同的调研组会有不同的任务，大家分头行动，可能只是对自己调研的方面有了很深刻的了解，对其他小组的调研过程不是很清楚。但是有宣传组在记录。我们在用相机用手机用笔和纸记录下每个小组调研的过程与收获，记录下烈日炎炎和狂风暴雨，记录下大家从轻快到疲惫的脚步，记录下大家的汗水和被汗水浸透的衣服。在整理素材的时候就很感动，一遍又一遍重温当时的场景，无论是队员们在努力辨识当地村民的乡音，认真做笔记，还是村民们倾诉自己的心声，真诚和用心始终是彼此都在努力的关键词。

　　另一方面，宣传的价值还在于对外传播。宣传组面对的重大挑战是，如何把实践队的所闻所见，所思所想，准确又生动地传达给每一个没有来过油铺街村的人，让他们也能像实践队员一样了解这个地方，与这个地方的村民共情。对我来说，修图时调整的每一个参数，剪视频时挑选的每一段素材，选择的每一个背景音乐，衔接的每一秒，都是在努力讲述青禾和油铺街村的故事，都是独属于青禾和油铺街村的。

图为黄冈市黄梅县苦竹乡油铺街村的水稻田。中国青年网通讯员 贺泽芊 摄

　　一年前的我在第一次面对人生的路口时，做出了英语师范生这个选择。其实当时心里是犹豫的，刚刚结束十二年“一心只读圣贤书”的小孩并不太确定自己以后的路。但是这一年来在华师的学习，让我觉得当老师确实是一件很神圣的事情，我愿意去为教育事业做贡献。

　　这次来油铺街村，更加坚定了我的想法。不同于课堂上老师分享的案例，这次我们走进千家万户，倾听的是当地村民的心声。“我们这里很需要你们这样专业的英语老师啊”“你们要是能来讲课，我们都很高兴”，在调研走访的过程中，我们常常听到这样的话。可能是出自一个左手抱着咿呀学语的妹妹，右手牵着留守的小学生姐姐的老奶奶，可能是出自一个不懂英语但知道要让孩子好好学习的阿姨，也可能是出自一个没上过几节英语课的小学生。

　　我们离开了校园，回到了现实。在这里我们遇不到周末七八个兴趣班没有假期的重点小学的学生，只有三点放学就回家照看弟弟妹妹或者在街上闲逛的小孩，遇不到口语和词汇量与我们不相上下的小学生，只有连二十六个字母都需要我们手把手教的小孩。当然，后者是现实，前者也是。只不过透过网络认识世界的我们，从小拥有优质教育资源的我们，更加关注前者，而忽视了后者的存在。

　　让我感觉很愧疚的一点是我突然发现，在我们这一年上专业课的过程中，常常提到教育问题，但是每次侃侃而谈的都是“内卷”“学区房”这些词，我们激烈地讨论着现在的学生竞争压力有多么激烈，我们情绪化又理智地表达对教育的不满与期望，却忘了在距离我们两个多小时车程的地方，还有这么一群孩子，生活在一个类似于我们想要的“乌托邦”，那里没有补习班没有竞争压力，当然，也没有好的教育资源。很震惊，很愧疚，很无奈。

　　也许经历过这次社会实践的我，对教师教育这个行业的认识才勉强了解大概，远谈不上全面，我们要了解的，要学习的，还有很多。也逐渐认识到“教育是国之大计、党之大计”的高瞻远瞩，逐渐明白为什么国家会出台公费师范生、优师计划等政策来推动乡村教育的发展，逐渐发现我们一直呼吁的教育公平并不能一蹴而就，我们需要一步步做更多切实的事情，来实现这份理想。

图为实践队员认真聆听当地村干部寄语。中国青年网通讯员 朱乐雯 摄

　　待重逢 期待与青禾有更多故事 

　　一个村庄，四天时间，一千多户人家，已经让我受益匪浅。

　　所以我在期待着明年夏天，和青禾重逢，一起去更多的地方，做更多的事，有更多的故事。

　　也期待着每年夏天，都能听到一代代青禾人，讲述他们和青禾的故事。（通讯员 栾继虹）