日光下照耀的不仅是树荫，还有绿茵场上的汗水；随风而来的不只是花香，还有朗朗的读书声；雨水冲刷得不只是灰尘，还有懵懂的童心。
雨滴划过万米高空，才能有落地时水花的飞溅；蜡烛燃尽自己的光辉，才能有黑暗时亮起的烛光；教师奉献自己的一生，才会有桃李满天下的芬芳。
2022年7月6日，我随山东理工大学交通与车辆工程学院“爱之传承”社会实践团来到山东省德州市武城县四女寺镇明德小学，为这里的孩子带来一场崭新的暑期生活体验。
教师是一个神圣的职业。来之前我一直担心自己能否担当得起在三尺讲台上的光辉。向日葵心向太阳，却总会遇到落日。我在来之前，曾经想过百般场景。但是当我迈入教室的第一步，站在讲台上看向孩子们的第一眼，孩子们问候的第一声“老师好”，都深深的震撼到了我。一开始的时候，我教二年级的音乐。开学的第一课我给孩子们放了一首《阿刁》，“你是阿刁，你是自由的鸟”这就是我想教给孩子们的。我希望他们有一颗自由的心，有丰富的眼界，有包含世界的心。一曲完毕，我向孩子们作了自我介绍。当我开口的瞬间，内心所有的彷徨和彳亍都消散得无影无踪。我觉得既然来到了这个地方，我将尽我所能为孩子们带来饕餮盛宴。之后孩子们也进行了自我介绍，由于是新分配的教学班，孩子们都很拘谨的问一句说一句，我鼓励孩子们大胆一些，给予他们充足的自信，鼓励他们展现自己最好的一面。
在这里的每一天，我觉得都会遇到一个崭新的自己。之后的我也开始带领孩子们进行古诗阅读。每天晚上花大量的时间精心备课，遇到不会的问题和队友进行交流，并且会对孩子们可能问的问题做好准备。在《中国诗词大会》中，康震老师的“图画线索题”让我记忆良久。我在第一堂课中，用画图线索的方式间接了解了孩子们的诗词储备。让我感到惊讶的是，孩子们的诗词储备十分丰富。《木兰诗》，《将进酒》孩子们都背得滚瓜烂熟。所以，我准备的第一篇阅读文章是《梦游天姥吟留别》。对孩子们来说相对较难。所有的理解，所有的句子我带着他们一遍一遍的朗读。李白的浪漫蔓延在整个课堂。为孩子们准备的经典永流传中关于《梦游天姥吟留别》的内容，让大家更深入的了解了这首诗。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”有很多同学在读到这一句是，都发表了自己的见解。与孩子们交流真的会使自己成长许多。孩子们提出了很多我没有想到的方向。或许这就是支教的意义。
在这里无论是袅袅炊烟，鞭炮声声，还是小小村落，麦浪滚滚，都让我感到十分亲切。我和这群孩子们一样的年纪时，住在我的外婆家。每当没课的时候，我喜欢出去转转，然后回来和我的孩子们分享我在这里的见闻。或许这些事情对他们来说是习以为常的，但是对我来说确实少见的新鲜。我鼓励孩子们写日志，也可以与我分享在寻常生活中的乐趣。在周末之前的一节课，看到窗外的晚霞，我和孩子们分享梦想的意义。
有的孩子想当警察，有的孩子想当科学家。一个个的梦想绽放在小小的校园里。说到梦想时，孩子们眼里的光也照亮了我。高晓松说的：“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。”我一直不理解这句话，但是当我看到了孩子们眼里的光是，我忽然明白了，或许这就是远方的意义吧。而我们的存在就是护佑着这道光，使他不至于熄灭，使他闪耀在无穷的黑暗中。
阳光懒散地爬进窗内，照亮了孩子们纯真的梦想。一支粉笔，两袖微尘。我们站在讲台上，所期待的不就是孩子们走向社会的时候，我们所教给他们的可以成为他们利于社会的保证。雅尔贝斯曾说：“教育是一朵云推动另一朵云，是一棵树动摇另一棵树。”孩子们，让我们一起从这里起步，在遥远的未来再次相见吧。（通讯员 白雪松）
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