推广普通话助力乡村振兴、在“琉光璃彩”中与历史对话、在街道社区树立文明新风……进入暑期，山西省各高校组织青年学生下乡村、进社区、入企业，通过内容丰富、形式新颖的活动开展社会实践志愿服务，点亮多彩青春。

苏式琉璃传承人苏永军向实践团师生作介绍。太原日报记者 尹哲 摄

　　实践助力“推普兴乡”

　　7月18日，是山西财经大学“推普兴乡”志愿服务队在娄烦县开展暑期志愿服务的最后一天。几天来，服务队在当地开展了包括线下推普课堂在内的多项活动，实现了“语”你同行、“语”你有约、“语”你分享、“语”你相伴的目标。

　　在娄烦县委工作人员的带领下，志愿服务队一行12人深入三元村、永祥社区，以发放问卷、随机采访等形式调研群众对普通话的认知、掌握、运用、需求等情况，分析推普实践的现实意义和农村地区推普助力乡村振兴面临的主要困境。

　　在雪梅刺绣工坊，传承人尹艾风三姐妹将非遗传承与乡村振兴紧密结合，通过技能培训及产品开发，带领和她们一样的农村妇女实现增收致富。志愿服务队中的王卓玉同学曾获得“非遗正青春”校园演说大赛金奖，针对尹艾风提出的在新媒体运营方面的困惑，王卓玉向她提出了建议：改变非遗传播困境不仅需要努力学习普通话去打破语言障碍，降低沟通成本，还需要讲述工艺背后的故事，达到“见人、见物、见生活”的效果，由内至外全方位展现非遗项目魅力。

　　在娄烦县君宇图书馆，志愿服务队面向当地儿童上了一堂特色推普课程。队员们充分结合当地实际情况，有机融合娄烦的红色文化、古国文化、风俗文化等元素，自主编写“普通话日常用语”“朗诵经典篇目”等课堂讲义，通过开展发声辅导、推普绘画征集、典耀中华经典诵读、非遗体验等课程，带领小朋友们在学习普通话中领略中华优秀传统文化的魅力。

　　积极参与社区服务

　　太原理工大学化学学院与太原市晋源区义井街道开展暑期实践合作已有3年。今年，学院“看青禾成长，传红色基因”实践队再次利用暑假走进街道和社区，接受红色教育，开展志愿服务。

　　在二巷社区“爱慕家”敬老院，队员们与老人们亲切交流，了解他们的身体状况和生活情况，为老人们表演精心准备的节目。在敬老院生活的老党员还为队员们唱起红歌，一声声殷殷嘱托，触动着每一位实践队员的心。

　　在兰亭御湖城西社区，社区工作人员精心布置了一个温馨而充满书香气息的阅读空间。从童话故事到科普读物，从经典名著到儿童绘本，书架上摆满了各种各样的书籍。实践队员们和孩子们坐在一起，帮助孩子们解决阅读中遇到的问题，有的孩子识字不多，队员们就轻声为他们朗读；有的孩子对书中内容有疑问，队员们就用简单易懂的语言进行解答。

　　社会实践队员与义井街道党员还共同举办了“砥砺前行映初心，一心为民绽光芒”读书分享会。领学人对《初心》一书进行了深入而精彩的解读，实践队员们结合自身学习和生活经历，畅谈对初心的理解和感悟，表达了在新时代坚守初心、担当使命的坚定决心。

　　感受弘扬传统文化

　　中北大学人文社会科学学院“琉光璃彩”暑期社会实践团是该校较早开展暑期实践的团队之一。最近几天，实践团工作人员正忙着对此次暑期实践的成果进行梳理和总结。

　　山西琉璃是中国陶瓷工艺发展史上一个非常重要的品类。怀揣着对山西琉璃文化的热切向往，由9名师生组成的“琉光璃彩”暑期社会实践团在期末考试一结束便来到位于迎泽区山头村的山头窑址，一场穿越时空的文化对话就此展开。

　　在山头琉璃传习所的展厅内，团员们被一件件精美的琉璃制品深深吸引。从传统的宫廷御用到现代的家居装饰，从大型的雕塑作品到小巧的饰品摆件，每一件作品都展现出了苏式琉璃的独特魅力。太原苏式琉璃传承人苏永军，向实践团师生介绍了现代电子化窑的使用和发展。在体验完琉璃的制作之后，团员们围坐在一起，讨论如何将琉璃的传统元素与现代审美相结合，创作出既具有文化底蕴又符合市场需求的文创产品。

　　实践团成员纷纷表示，为期13天的暑期实践活动，不仅亲身体验了琉璃制作的乐趣与挑战，也深刻认识到传统文化与现代设计的结合所带来的无限可能。相信在未来的日子里，苏氏琉璃这一传统文化瑰宝一定能在更多年轻人的手中焕发出璀璨的光芒。（太原日报记者 尹哲）