实践之旅 收获之行

　　7月24日，小分队在校门口集合,成员们热情的相互挥手问好，初次见面的羞涩在此刻消失不见了，我们很自然的融为了一个集体，一个团队。坐上火车，伴着清晨的阳光，我们向着天祝前行。看着窗外逐渐变换的景色，我知道，我的实践之旅开始了。

　　收获惊喜

　　在来到兰州读书以前，我对祖国的大西北一无所知。直到现在，朋友们对西北地区的刻板印象依然是风沙、荒漠、气候恶劣等等。但是当我乘车走过华锐藏乡百里风情廊道时，固有的印象被颠覆了。这里有不同于我家乡的绿水青山，高大且秀丽；还有苍翠欲滴的草场，点缀着洁白的牦牛；更有属于天祝的民俗文化，独特又神秘。智慧的人们将优秀的非遗文化融入这壮丽的风景中，使游客在沿途不仅可以看到本康丹霞、马牙雪山等祁连风光，还可以停下来，细细品尝藏、土美食、慢慢体会少数民族的文化与风情。

　　收获感动

　　为了深入了解非物质文化遗产，小分队在当地工作人员的带领下，参观了唐卡培训班，并采访了唐卡传承人马才成老师。通过与马老师的谈话我们了解到，他利用自己创立的培训班和博物馆，已经帮助到了三百多名学生，让他们重新回到了校园读书。我问马老师从事唐卡传承工作的动力是什么，他笑着对我说：“因为我本人就是受到了唐卡老师的帮助，才能继续学画画，所以我也想继续用这样的方式，用唐卡这门艺术，去帮助更多的学生。”听到这里，我的内心被深深触动了，此时的他好像变成了一名普普通通的教师，唯一的愿望就是竭尽所能帮助更多的贫困学生，让他们能够重新拥有机会，去探寻各自的精彩人生。

　　在天祝县的最后一天，我采访了华锐则柔传承人吕文秀老师，我问吕老师则柔的传承模式是什么样的，她说：“其实传承在我们很小的时候就开始了。家族里的氛围就是开心的时候就唱歌跳舞，我们也就跟在长辈们后面学唱啊跳啊，自然而然地就继承了则柔。”说完她将孙女牵过来，和我说：“其实我现在也开始教她了，希望她能做我下下代的传承人。”我知道，华锐则柔对于吕老师来说不仅仅是一项需要传承下去的文化遗产，更是一种回忆，是儿时快乐且珍贵的回忆；也是一个纽带，连接着吕老师与长辈们的亲情、和对孙女的疼爱。

　　收获回忆

　　通过此次“三下乡”活动，我深入体会了一下西北的民俗风情，感受到了这里的朴实与热情好客。路过祁连山自然保护区，看着周围环绕的大山，这是大自然“绿”的气息，是我不曾见过的好山好水；来到村民家中调研，他们会热情的招呼你坐下喝茶吃馍，这是长大后很难再体会到的人与人之间的亲切感；观看非遗文化展示展演，感受古老而悠久的历史在我们面前徐徐展开，在当今社会重新发出深入人心的力量，这是现代文明无法超越并取代的。

　　在武威的这段日子里，我走出了课堂，走出了校园，来到了社会，走上了实践的道路。带队老师告诉我们，做调查，一定要接地气，和当地居民聊得来，才能获取到你想要的信息。我想是这样的，平日里大家都是娇生惯养的“宝贝小孩”，但是来到这里我们每个人都变成了可以进行独立调查活动的“大人”，为了完成任务我们蹲在沙地上同游客聊天、和少数民族的人们一起唱歌跳舞，更有队员为了完成问卷调查帮着被调查人一起吆喝卖东西。我想这应该都是很独特的经历吧，抛却书生气，通过实践感受社会百态。（通讯员 王春慧）