中国青年网阜阳10月14日电（通讯员 陈姿颖 钟依含）7月22日的早上七点，滑集镇中心小学开始热闹起来。带着些许期待，又有些初至新环境的紧张，同学们走进了各自的教室。迎接他们的，是浙大三农暑期支教团老师们的热情笑脸。
2019年，浙大三农暑期支教团再出发，来到了安徽滑集，将在这里开启为期20天的支教活动。
开营仪式在明德楼前隆重举行。中国青年网通讯员 王星儿 摄
扎实调研，夯实基础
在滑集中心小学夏令营的开营仪式上，刚刚结识的师生共同在横幅上郑重地写下了自己的名字，有的孩子还信笔涂鸦，留下了属于自己的独特印记。
数百名主动报名的五年级同学被随机分进了四个各具特色的班里：星辰一班、奇迹二班、青苗三班、晨曦四班。在三周内，每个班级的同学会与七位老师朝夕相处。
“我们的支教不那么花哨，但一定保证做得扎实。”支教团学生顾问曹雨辰向记者介绍。早在学期的中段，三农支教团的先遣队就已经对支教点进行了充分的前期调研，了解当地学生的受教育水平与家庭背景，并据此针对性地调整支教方案。
语文课程组的教案几经修改，旨在巩固同学们的基础知识，并提升他们的读写能力。考虑到当地学生对普通话的发音问题，课程还增设了小组竞赛、课堂演讲、课堂游戏等活动，全面提升同学们的口头表达能力。
三农支教团的数学课，不只是枯燥的公式与运算。同学们跟随着老师，去了解课本以外、生活之中的数学。古代数学家的思考方式、花朵成长过程中叶片数量的变化、大数据的基础规律……在讲授知识时，支教队员的开阔视野不时让孩子们的眼睛绽放光芒。
英语课程组通过各种形式，帮助同学们学习、记忆、运用音标，提升他们大胆开口说英语的意识，以此避免“哑巴英语”，鼓励孩子们在未来更好地应用语言。
同学们开心的展示着“水中走画”的实验作品。中国青年网通讯员 王星儿 摄
科学课用物理、化学知识带孩子们走进了“魔法的世界”：用水作画、火山爆发、瓶子吹气球、纸杯做电话、制作简易望远镜……上过课后，每个孩子不仅能解释生活中常见现象，还成为了小小魔法师。
“我能解释为什么发烧的时候不想吃饭了！是因为发烧时肠胃里的酶会觉得太热了，不想工作了，这样，我们在发烧时就不想吃东西。”一个孩子在放学时欣喜地告诉前来接自己的奶奶。
科学课程组负责人皮皮老师很自豪地告诉其他老师：“我班上有一个学生，在其他课经常开小差，但在科学课，他永远有一百二十分的专注。我能够真实的感受到他眼神中的光，还有这束光里的求知与热爱。”
关注心灵，传播艺术
系统性地教授基础知识的同时，支教团也努力为孩子们带来理念开放的创新课程。
心益课被老师们称作“心灵魔法学院”。心益课课堂上，老师引导同学们倾听内心的声音、更好地认识自己、更乐于帮助他人，同时帮助同学们交到更多朋友，学会与人合作。
音画课带领同学们进行手工、绘画等类型的艺术创作。同一般的美术课有所不同的是，支教团的音画课经过整体设计，以“情绪的秘密”为主题，让一个个艺术小成果带领同学们走进情绪的世界，了解情绪这门不简单的学问。
滑集小学里的音画老师们为同学们搭建了一个情绪的舞台。在这个舞台上，同学们用手工作品表演，发挥奇思妙想，展现自己的各种情绪。“快乐”“悲伤”“恐惧”“惊讶”“愤怒”“厌恶”，六种基本情绪经由孩子们之手，具象成了脸谱、纸杯人、面具。
蛋糕盘配以各色彩笔及超轻粘土，表达了孩子们对情绪的基本认识；两个纸杯重叠放置，简单进行创作，就能带来川剧变脸般的故事效果；带上亲手制作的情绪面具，精彩纷呈的课本剧就此上演……
音画课上，各种绝妙的手工作品荟萃，建起了通往同学们内心的桥梁，也难怪有同学在课后开心道，“我觉得我更了解我自己了！”
音画课上，一个同学展示自己的情绪脸谱。中国青年网通讯员 汪铭彦 摄
滑集中心学校的孩子们也第一次体会到了选课的感觉：艺体课以选修的形式开设，包含趣味体育、棋类、舞台剧、音乐等课程班。
家校联动，深入交流
教学之外，三农支教团的成员同样心系当地。他们了解到，临泉县是国家级贫困扶助县，全县剩余劳力达80多万，每年向全国各地输出劳力在60万人。如此多的劳动力输出，其背后是一个庞大的留守儿童群体，据数年前的不完全统计，临泉县大概有30万留守儿童。
支教队员关心学生的成长环境，努力在家校之间建立联系。休息日，三农支教团的老师们外出家访，与孩子的父母与爷爷奶奶聊起家长里短，尝试更好地了解孩子的学习、生活与心理情况，同时促进彼此的理解。
图为浙江大学三农协会暑期支教团队合影。中国青年网通讯员 陈九润 摄