“各位老师好，欢迎来到北方民族大学铸牢中华民族共同体意识展馆。我是‘石榴籽’大学生宣讲团的讲解员顿雅璠……”6月22日，宁夏回族自治区银川市，北方民族大学中华民族共同体学院民族学专业19岁的大一学生顿雅璠，站在展厅入口处，微笑着迎接10多名校外参观者，这已是她入校后开展的第47场志愿宣讲。

　　2025年9月，这个来自江西南昌的女大学生刚入校时，对自己将要学习的“民族学”专业还只有一个模糊的概念。当月的一次新生入学参观，让她的大学课外生活变得丰富。

　　“那天我走进铸牢中华民族共同体意识展馆，看到中华民族发展历程图解，看到改革开放后各民族群众的文艺成就，还有民族传统体育盛会里的竞技瞬间，突然觉得，原来‘中华民族共同体’不是一个抽象的词。”顿雅璠说。

　　她决定向学校团委报名成为“石榴籽”大学生宣讲团的讲解员。面试、试讲、语言表达能力考察……一轮轮展示下来，她不仅实现了志愿宣讲梦想，每周参加1次志愿宣讲，还承担起了“石榴籽”大学生宣讲团创作策划部的志愿服务工作。

　　受到顿雅璠的影响，她的同班同学李星逸也加入了“石榴籽”大学生宣讲团。

　　顿雅璠接待的参观者中，有北方民族大学的入党、入团积极分子，也有校外的青少年研学团队、宁夏各地党校学员等。有时，根据学校安排，她还会到银川市的一些社区开展民族团结主题志愿宣讲。“讲给青少年的内容，要偏重历史逻辑；讲给基层社区群众的内容，要注意从身边事儿说起。”顿雅璠说。

　　北方民族大学对于“石榴籽”大学生宣讲团实行的“双导师”培养制度，给了顿雅璠和宣讲队员们很多专业技能支撑。学校团委书记白玲及中华民族共同体学院、马克思主义学院专业教师，负责把牢宣讲内容的政治关、史实关；播音主持专业教师则一遍遍为宣讲员们培训语言声调、临场表达及思辨能力。

　　北方民族大学铸牢中华民族共同体意识展馆中，记录展示着党在民族地区的重大决策部署。顿雅璠说自己每次讲到“中国特色解决民族问题的正确道路”这部分，会尽可能讲得详细一些。“以前我在课本上看到这些，觉得是知识点。现在讲给别人听，才真正理解这背后，党和国家付出了巨大努力。”

　　一名校外参观者说，过去自己觉得“共同体”是个书面用语，参观北方民族大学铸牢中华民族共同体意识展馆后感受到，“它是有温度的，各民族要同心共进。”

　　“志愿宣讲实践对我的民族学理论专业课学习，有着很好的促进作用。”顿雅璠说，她把铸牢中华民族共同体意识展馆当成了第二课堂，参观者的积极反馈就是最好的成绩单。

　　今年春季学期开学后，北方民族大学向“石榴籽”大学生宣讲团安排了闽宁协作30周年主题宣讲任务。顿雅璠和宣讲团的15名同学多次去校史馆，还查阅了不少官方媒体新闻，翻找闽宁镇从“干沙滩”变“金沙滩”的过程全貌和重要细节。她们还把电视剧《山海情》里的重要剧情也融进宣讲稿，努力让讲稿内容生动起来。

　　顿雅璠说，通过宣讲闽宁协作30年的发展历程，她真正明白，民族团结从来不是宏大叙事，而是具体的人过上了实实在在的好日子。

　　白玲从事高校共青团工作10年。在她看来，铸牢中华民族共同体意识是民族高校思政育人工作的核心主线。她向中青报·中青网记者介绍，学校“石榴籽”大学生宣讲团自2020年成立以来，共吸引了来自各学院、覆盖多民族的1000余名大学生参加志愿宣讲服务。他们依托学校“五个共同”“东归·西迁”“中国特色解决民族问题的正确道路”“民族团结进步文化长廊”等常设专题展，开展了4000余场次宣讲服务，接待了300余家宁夏区内外单位，服务了6.5万余名参观者。

　　“目前，我们的‘石榴籽’大学生宣讲团约有200名志愿宣讲员。今年，团队有幸荣获‘宁夏青年五四奖章’。”白玲介绍说，学校团委引导他们形成“大一打基础、大二上台阶、大三挑大梁、大四传帮带后有序退出”的宣讲人才梯队，“这些孩子不只是‘讲’，他们在用自己的成长诠释‘铸牢中华民族共同体意识’这堂思政课。”

　　6年来，“石榴籽”大学生宣讲团已逐步发展成北方民族大学开展青年思政引领工作的重要载体。一批批各民族青年大学生以志愿宣讲为纽带，向校内师生及塞上江南社会各界人士讲述民族团结进步故事。

　　“下学期我还想继续提高自己的志愿宣讲能力，让更多人知道，在中国，各民族怎样真正像石榴籽一样紧紧抱在一起。”顿雅璠说。

　　中青报·中青网记者 焦敏龙