为推广普及国家通用语言文字，推进乡村振兴事业发展，7月10日-17日，江西财经职业学院“益路黔行，语润苗音”推普实践队怀揣着对乡村振兴的热忱，深入贵州省凯里市舟溪镇舟溪村、曼洞村开展“推普助力乡村振兴”社会实践活动，实践队以多元化推普策略为乡村振兴注入新的活力，用普通话为乡村振兴插上语言的翅膀。

　　数字推普，点亮智慧之光

　　“以前我们上课都是老师讲、学生听，现在有了这些数字资源，课堂变得生动有趣多了。”舟溪小学语文老师张老师在接受采访时感慨道。

　　实践队利用在线课堂、智能语音助手等数字化手段，与当地教师共同探索“同上一堂课”的新模式，将国家智慧教育读书平台、“语博”“普通话小镇”等APP和在线学习资源引入乡村课堂。

图为推普实践队指导老师与舟溪小学语文老师携手为孩子们“同上一堂课”。曹银玲 供图

　　孩子们在“语博书屋”中享受经典诵读的乐趣，在“普通话小镇”的游戏中轻松掌握语言技能。张老师表示，这种教学模式不仅激发了孩子们的学习兴趣，也让她对数字化教学有了更深地认识和体会。

　　苗普互融，搭建文化交流桥梁

　　“学习普通话的同时，我们也不能忘记自己的母语。”曼洞村的孩子在参与“一句话教你说方言”活动时兴奋地说。实践队深知保护少数民族语言文化的重要性，因此特别设计了“少数民族语言+国家通用语言文字”的双语推广策略。

　　通过“一句话教你说方言”“跟我一起跳芦笙”等活动，孩子们在学说普通话的同时，也能自豪地展示家乡话的独特魅力。这种苗语和普通话互融的教学方式，不仅展现了文化的多样性，更促进了民族的融合与团结。舟溪村村民李阿姨表示：“这样的活动让我们看到了孩子们对家乡文化的热爱和自信，也让我们更加珍惜这份宝贵的文化遗产。”

图为推普实践队同舟溪小学孩子们一起跳芦笙舞。朱奕昕 供图

　　技能分享，拓宽振兴思路

　　结合当地“旅游+”的发展思路，实践队为村民们带来了短视频拍摄、剪辑技巧及抖音平台运营等实用课程。村干部龙先生表示：“以前我们只知道种地和做手工艺品，没想到还能通过短视频和抖音平台来宣传和销售我们的产品。”

　　实践队不仅向村干部分享了利用手机高效拍摄并剪辑乡村宣传视频的经验，还深入田间地头与村民们共同探讨如何利用互联网平台拓宽销售渠道。实践队员小李介绍道：“我们重点介绍了视频剪辑软件中的‘自动字幕’功能，这个功能不仅提高了视频剪辑的效率，还为村民们提供了一个便捷的学习工具，让他们在制作视频的过程中潜移默化地提升普通话水平。”

　　赓续奋斗，传承红色基因

　　依托江西丰富的红色教育资源，实践队精心策划了一系列以“典耀中华”为主题的普通话宣讲、朗诵活动。通过讲述长征故事、共诵红色诗歌、线上参观井冈山革命博物馆等活动，孩子们仿佛穿越时空回到了那段烽火连天的岁月。

图为推普实践队为舟溪小学孩子们讲解少先队队礼动作要领。何虹萱 供图

　　舟溪小学的一位学生在参与活动后表示：“这些活动让我更加了解了我们的革命历史，也让我更加珍惜现在的生活。我要努力学习普通话和科学文化知识，将来为家乡的发展贡献自己的力量。”

　　赣黔携手，共绘团结画卷 

　　中华民族一家亲，同心共筑中国梦。在共绘活动中，实践队员与舟溪小学的孩子们携手合作，共同绘制了一幅民族团结的生动画卷。从两地特色美食、建筑、民族服饰到自然风光、历史故事，每一笔都饱含着孩子们对家乡的热爱与自豪，每一画都展现了民族团结的和谐与美好。

图为推普实践队与舟溪小学孩子们共绘结束后合影。李懿敏 供图

　　实践队队长表示，这幅画卷不仅见证了赣黔两地青少年纯真的友谊，更成为民族团结、共同发展的生动见证。在共绘的过程中，孩子们相互了解、相互尊重，拓宽了视野，激发了对多元文化的浓厚兴趣。“我们将继续努力，为促进民族团结和乡村振兴贡献自己的力量。”（记者 蒋宇骏 通讯员 徐颖 孔令晶 刘颖）