你理解的支教是什么？是陪小朋友玩游戏，在设备齐全的教室里上课， 简简单单的完成一个任务。在没有去支教以前，我印象中的三下乡就是这样，简简单单做游戏，轻轻松松完成任务，快快乐乐回到属于我的地方。直到我亲身体验这一切，我所有的认识得到了翻天覆地的变化。自7月17日始，我作为贵州大学“星星点灯”实践团队的一员来到贵州省黔东南州凯里市施秉县平扒小学，开展为期两天的“守护童心，助力成长”关爱留守儿童支教活动，与当地的留守儿童一起学习知识和文化，调研助力山区留守儿童健康发展。
“在送小朋友回家的过程中，我第一次体会到了家徒四壁的感觉。”这是实践团队的小伙伴对我说的一句话。没有电子设备，没有灯光，甚至没有窗户，房屋外都没有刷漆，甚至连一个像样的房间都没有。自动伞怎么使用，他们不知道；没有几个小朋友去过县城，他们最大的梦想就是走出山区，去镇里看一看；学习好的学生没有钱买学习用具，父亲将近50岁，母亲只有28岁，但是已经瘫痪了七八年，木屋上的破洞透过来的光是她学习的唯一光源。“孩子年纪还小，她妈妈瘫痪在床上，我没有办法出去赚钱，别人都盖砖房了，我们这个是遗留下来的老房子，我们没有钱。”这是我们家访时，一位父亲对我们说的话。我从未想象过在当今的社会，在大山深处还有这样一群人，面临着衣食温饱难以解决的困惑。在这个乡镇小学中，还遗留着像上个世纪的没什么漆的木桌子，只有一间教室有着多媒体，没有操场，没有热水，没有计算机教室，这里的孩子有的最多的就是对知识的渴望......
图为团队成员到小朋友家访问并赠送学习用品。 中国青年网通讯员 邰娟娟 摄
如果你要描写这座乡村小学，你不能只写破破烂烂的教室，少的可怜的学生，你要写依山傍水的山路，炊烟袅袅的山脉，童真无邪的笑容，还有逐渐打开的心，还有路上的酒香和混着泥土的青草方香。你还要写雨天屋檐下有鸟飞过，没有刷漆的房屋，还有山间的野鸡，以及校长和老师对我们说得那一声声"对不起，招待不周"，"如果大学生愿意到乡村来就好了"。你要写不愿意开口的同学愿意主动和我们一起合照，你要写大家一起跳当地特色舞蹈，你要写他们把最珍贵的东西给你，你还要写他们给你写的一封封信，你还要写那一个个简简单单却最真挚的称呼。你要写很多很多，说不尽的心酸，道不尽的无奈，这里是中国领土的一角，是广袤大地的一处，是贵州省黔东南州凯里市施秉县平扒小学，也是看不见的一处小小的乡村小学。地图上找不到它的存在，但是我的心中永远不会忘记它。
图为团队成员和小朋友一起放飞“烦恼”纸飞机。 中国青年网通讯员 邰娟娟 摄
在去支教以前，我常常想，我能为他们带来什么。也许我可以让他们拾起对未来的希望，我可以告诉他们读书的重要意义，我可以让他们知道知识改变命运，走出这座大山深处的小村庄。可是，直到我真正走进那里，我才知道这是多么地困难。这座乡村小学只有四十多名学生，其中36名为精准扶贫对象，小学义务教育对他们来说就已经是一种奢求了。一户人家有6、7个孩子，温饱问题都是最大的困难，不要说继续读书了。他们不知道读书的重要意义，大多数地孩子都是留守儿童，没有父母陪伴他们成长，手机是他们唯一的伴侣。我能做什么，能做的太少了，远远不够。我只能尽我最大的能力陪伴他们这几天，尽力地鼓励他们，让他们愿意开口说话，愿意与人交流，哪怕是一个微笑，一句姐姐都是最大的开心。
图为团队成员雨天送小朋友回家。 中国青年网通讯员 邰娟娟 摄
在我们一起打扫教室的过程中，我的鞋带开了，一位小朋友蹲下来给我系鞋带。那一刻我的心里五味杂陈，是复杂，是心酸，是被他们的笑容所感动。也许，在我们看来，他们是可怜的，贫穷的。但是，事实真的如此吗？在送小朋友回家的路上，一位小朋友告诉我，她父母离异，家境贫寒，她说“虽然我没有妈妈，但是我很开心。”他们是童真的，是简单的，是我们的思想玷污了他们的真实的情感，慢慢走进他们的内心，你会发现他们是天真的，可爱的，令人动容的，值得尊敬的。我究竟带给了他们什么，也许什么也没有，也许很多。但我知道，我收获了很多，一箩筐的天真，满腔的热情和满满的喜欢，以及那一个个童真的微笑，一声声亲昵的称呼，这对我而言，已经是最大的财富了。
回来的路上，我们一车人都沉默不语，心中极其复杂，也许是不舍，也许是怀念，也许是感叹。多种情绪混合在一起，都让我感觉这趟来的值。青年，真正走到大山里，才能感受社会最真实的面貌所带给我们的震撼。（通讯员 叶潇瑜）
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