中国青年网南京11月20日电(通讯员 韩静怡)7月5日,为进一步将“艺术治疗”融入自闭症儿童课堂教学,江苏第二师范学院美术学院“星星会说化”——助力自闭症儿童成长行动实践团一行7人赴自闭症儿童康复中心开展志愿服务,切实有效地利用专业知识对自闭症儿童进行美术疗愈,力所能及地帮助自闭症儿童群体缓解病情,以“我爱祖国”为本次教学主题,有效提升孩子们的家国情怀。
图为团队成员在课前共同探讨教学目标,编写相关教案,以便更简单易懂的将“我爱祖国”主题传授给自闭症儿童。 中国青年网通讯员 蔡华 摄
图为志愿者们为了在课程当天更好的成内容,引导学生走入课堂,进行反复的课程模拟。 中国青年网通讯员 蔡华 摄
图为课前志愿者们与家长进行交流。家长们对于团队本次系统且专业的“艺术治疗” 表示较高的期待。中国青年网通讯员 蔡华 摄
图为志愿者在课堂上进行课堂导入。中国青年网通讯员 蔡华 摄
图为志愿者们协助孩子完成作品。 虽然孩子的想象能力较弱,但是模仿能力较好,部分孩子会表现得较为投入和安静。中国青年网通讯员 蔡华 摄
图为志愿者帮助学生认识国旗上五角星的准确位置。他们正通过艺术治疗锻炼与人接触、表达情绪的能力。中国青年网通讯员 蔡华 摄