近日，在井冈山市罗浮镇文明实践所红色大讲堂内，30余名青少年深度沉浸在湘潭大学“数”说井冈山精神实践团创设的“红色情景团课”中，井冈山精神在这里有了全新的打开方式。

　　今年暑期，这支实践团队从韶山奔赴井冈山，精心创设“井冈星火闪光芒”教学资源包，通过历史照片、诗歌朗诵、史料视频等多媒体素材，立体化、多视角再现井冈山革命斗争场景，与青少年在角色扮演、谜题闯关、沙盘演练等环节中互动体验。

　　“原来龙源口战役中还蕴含着运筹优化的数学知识，这让我对革命先辈的伟大智慧、井冈山斗争的艰难困苦有了更加深刻的理解和感悟。”井冈山中学初一学生张锦琦动情地说。

图为湘潭大学“数”说井冈山精神实践团成员为中小学生授课。黄奕婷 供图

　　在行军路线闯关环节，同学们4人一组分饰不同角色，凭借谜题解答和抽卡计算获得移动积分。小朋友们认真思考积极答题，谨慎地选择行进路线，争取率先通过汉口、赣南、茅坪等14个“红色关卡”；龙源口战役沙盘演练环节中，大家根据给定的资源、兵力等条件，制定突围路线、士兵排布等战术计划，力争找到“以少胜多”的最优解。孩子们动手动眼又动脑，在可感、可听、可触的体验式教学情境里，深刻感受老一辈革命家经历的峥嵘岁月和为理想信念而奋斗的心路历程。

　　提及情境团课的创作初衷，队长刘超表示，当前市面上的红色剧本杀、红色桌游等跨界产品，普遍存在受众群体模糊化、关卡机制单一化、教学过程游戏化等问题，影响着红色革命精神的育人实效。“我们以青少年为服务对象，在创新形式的同时，提升团课的思想性、理论性和知识性，努力将红色‘玩具’升级为红色‘教具’”。

图为湘潭大学“数”说井冈山精神实践团成员讨论教具。黄俊超 供图

　　在全国青少年井冈山革命传统教育基地的指导下，实践团运用数学思维，将摇骰子前进修改为抽卡计算的移动机制，通过数学计算确定移动步数；增设22道闯关益智谜题，井冈山革命斗争史的相关知识与趣味数学结合，提升思维乐趣；制作沙盘推演动画，生动呈现战役中的数学建模、数据分析等原理；根据历史人物原型创作角色身份卡；依照实际地图尺寸和定位，手绘行军路线地图，通过“数”说小故事和历史数据图表，还原“大事件”中的“小情景”，以二维码的形式嵌入路线之间，增强红色记忆的鲜活度与亲和力。

　　据悉，实践团入选“井冈情·中国梦”全国大学生暑期社会实践专项行动，不仅在井冈山开展了为期9天的实地调研，还通过采访红色家风传承人卢继兵等人士，邀请南京航空航天大学等13所高校团队共同参与团课教学资源包的测试环节，深入湘潭县第一中学、北京市大兴区海子角社区等数十个社区和学校举办微宣讲等方式，认真采集了不同专业大学生群体的相关建议，不断完善团课设计。

　　实践团指导老师表示，团队今后将继续研发“从韶山到井冈山：探寻共产党人的‘精神坐标’”系列情境团课，针对大中小学等不同阶段的知识水平、思维方式和认知特点，制作“孩儿立志出乡关”“小小红船初启航”“革命火种遍燎原”等主题教学资源包，助力韶山精神、苏区精神等革命精神传承。（记者 蒋宇骏 通讯员 罗宁子 李小苗）