为响应生命安全与健康教育进教材、进课堂、进学生头脑的号召，近日，洛阳师范学院“洛小爱——儿童生命护航计划”实践队秉持“生命至上、健康第一”的理念，以“订单式”巡讲的创新模式，进入洛阳市第一实验小学、零一四实验小学等周边小学，进行“七彩五育”生命教育课程巡讲，按需“点单”，精准赋能儿童成长。

　　实践队结合生命安全与健康教育的五个领域、三十个核心要点，以彩虹七色为隐喻，研发五育融合的生命教育课程：赤色立德、橙色健体、黄色育劳、绿色达美、青色培智、蓝色会心、紫色守护。实践队构建了丰富多彩的“七彩五育”生命教育课程清单。各学校结合自身需求，依照课程清单，“下单”巡讲课程，“按需送教”，定制课程服务，精准赋能生命教育。

　　蓝色会心课程：情绪魔法赋能心灵成长

　　实践队走进洛阳市第一实验小学安乐校区、翠云校区等多所小学，针对中小学生精准实施蓝色会心课程《情绪魔法变变变——我的心情我做主》。

图为6月12日实践队在洛阳市第一实验小学安乐小区进行蓝色会心课程。杜笑涵 供图

　　课程以“快乐小捕手”互动游戏引导学生初步感知情绪变化，自然切入情绪管理主题。通过《头脑特工队》情境角色扮演与“情绪温度计”工具应用，让学生在沉浸式体验中深度识别与理解不同情绪状态。课程核心环节系统阐释了情绪调控的实用策略“魔法”，有效提升了学生情绪认知与管理能力。

　　紫色守护课程：身体主权，筑牢安全防护之堤

　　在洛阳市零一四学校和洛阳市第一高级中学第一附属学校，紫色守护课程《身体主权大声说——我的身体我做主》成为孩子们学习自我保护的重要课堂。

　　课程中，团队成员借助动画演示，以直观形象的画面讲解人体各部位名称与功能，明确身体主权归属，助力学生建立对自身身体的清晰认知。情景模拟环节，团队成员还原陌生人搭讪、不当身体接触等常见不安全场景，引导学生在模拟体验中学会辨识风险行为，并勇敢拒绝不合理要求。

　　团队成员指导学生制作身体安全守护卡，激发学生主动思考，进一步巩固自我保护认知。课程结束后，学生普遍表示已掌握身体保护方法及危险应对技巧，为自身安全构建起坚实防护屏障。

　　青色培智课程：AI辨伪，提升网络素养技能

　　实践队走进洛阳市广利街小学，针对中学阶段开展的青色培智课程《AI小卫士探险记——学会辨别真假信息》进行教学，特色鲜明。

　　课程以生动形式介绍日常AI应用，激发学生的学习兴趣。随后，团队成员聚焦信息辨真，选取网络新闻、社交媒体消息等真假案例，以图文视频形式向学生呈现，引导他们从来源、合理性、逻辑等维度分析判断。

　　团队成员还组织开展小组讨论活动，帮助孩子们研讨分享，同步开展实践操作，帮助孩子们运用新方法判断新信息。

图为6月11日实践队成员在洛阳市广利街小学开展青色培智课程。杜笑涵 供图

　　黄色育劳课程：本草妙手，培育传统文化认同之感

　　黄色育劳课程《本草香囊妙手做——我的健康小卫士》充满了传统文化的韵味。

　　课程开始，团队成员向孩子们介绍了中药文化的悠久历史和重要地位，展示了四种常见的中药药材，让孩子们通过观察、触摸、嗅闻等方式，对中药药材有了直观的认识。

　　在制作香囊环节，团队成员详细讲解了香囊的制作步骤和注意事项，并亲自示范。孩子们动手操作，从挑选药材、称量分量到装入香囊、缝制封口，每一个步骤都认真细致。在制作过程中，团队成员穿梭于孩子们之间，给予及时的指导和帮助。当一个个精美的香囊在孩子们手中诞生时，他们的脸上洋溢着自豪的笑容。

图为6月11日广利街小学学生展示中药香囊。杜笑涵 供图

　　据悉，实践队“订单式”巡讲已经服务1000余名小学生，以创新的“订单式”模式，将生命安全与健康教育落到实处，为儿童成长精准赋能。（记者 蒋宇骏 通讯员 乔玉慧 杜笑涵 李鑫）