6月27日，安阳师范学院美术学院“绘梦乡村？筑知同行”实践团深入河南省安阳市林州市东岗镇杨家寨村，开展暑期“三下乡”活动。这支由青年学子组成的团队，通过讲解非遗技艺、传递文化根脉，让古老的非遗在代际传递中焕发新生机，推动优秀传统文化绵延发展，在实践创新中绽放更绚丽的光彩。

　　漆扇流光：非遗技艺在童眸中映现传统之美

　　在漆扇课堂上，志愿者们化身传统文化的摆渡人，将传统技艺精心拆解为"制扇、调色、绘纹"三个环节。小朋友们手持竹骨扇坯，围坐在老师旁，模仿着老师的动作，用稚嫩的小手蘸取颜料，在扇面上勾勒出心中烂漫的想法，将其绽放在扇面之间。

　　实践团成员俯身指导，帮助孩子们调整色彩过渡的层次，"看，这抹金漆就像山间的晚霞，要慢慢晕开才最美。"志愿者们用毛笔在空白扇面题写"博学笃行""自力更生"等寄语，墨香与漆韵交织，为传统技艺注入温暖的人文关怀。

图为志愿者于漆扇上写字。李柏彤 供图

　　扎染生趣：蓝白经纬间的自然美育实验

　　靛蓝染缸泛起层层涟漪，志愿者们手把手带着孩子们将白布扎结、浸染，一场关于非遗传承与双向成长的故事，在“三下乡”的扎染课堂徐徐展开。孩子们从最初的好奇懵懂，到学会运用捆扎、折叠的技法，在尝试不同扎结方式时，他们的创造力被激发。

　　在扎染中，志愿者们首先将白布折、卷、扎出花样，浸入染缸上色。静置片刻后取出，拆开绳结，展开布料——蓝白交错的纹样如流水漫过，在孩子们指尖留下的印记，是与传统对话的痕迹，一个孩子举着作品欢呼：“看呀！我的布上开出了彩色的云！”对于参与实践的大学生而言，将复杂的扎染工艺转化为易懂的教学内容，是一次教学实践，更是自我提升的契机。

图为志愿者教孩子们现场扎染。秦政 供图

　　翰墨传薪：甲骨文故里的书法启蒙课

　　在书法课堂上，孩子们从最初对毛笔的陌生与好奇，到逐渐掌握基本笔画的书写要领，他们感受到汉字的结构之美，在横竖撇捺中触摸到传统文化的深厚底蕴。

　　志愿者们开展甲骨文启蒙课程。他们结合史料图片讲解甲骨文的历史地位，结合本地特点，重点解析“安”字构形——“宀”代表房屋，下方“女”字体现古人对安居的理解，同步拓展“日”“月”等字的象形逻辑。

　　随后志愿者们示范执笔与运笔规范，针对“安”字结构进行分解教学。孩子们在练习纸上临摹，活动接近尾声，志愿者组织孩子们进行作品展示与交流。同时对共性问题进行集中讲解。通过互动交流，进一步强化孩子们对甲骨文构字规律的理解，让孩子们在书写中感受甲骨文的文化内涵，助力传统文化传承。

图为志愿者教孩子写书法。刘一璇 供图

　　团队以非遗技艺为笔、甲骨文文化为墨，在杨家寨村的乡土画卷上绘就美育新篇章。从漆扇勾勒间触摸传统工艺之温，从扎染经纬中感知自然造物之智，从甲骨挥毫里解码文明基因之秘，志愿者们通过沉浸式艺术课堂，让乡村儿童在动手实践中成为非遗传承的“小小代言人”。

　　“当孩子们用漆扇创造出他们眼中的美好世界，用毛笔写下‘自力更生’时，我们真正读懂了美育的深层意义——它不仅是技法传授，更是让乡村儿童在艺术创造中看见自己、看见家乡、看见未来、看见希望。”志愿者尚同学说道。（记者 蒋宇骏 通讯员 史程程 耿启晓 尚紫烨）