“老师，大山外面的世界是什么样的？”云南省红河哈尼族彝族自治州元阳县思源实验学校的一间教室里，一名初一女生向支教老师提出了这样的问题。她成绩优异、认真负责，是班里的班长。比起成绩，更让老师印象深刻的，是她对外面世界的向往——上海的街道是不是很热闹？大学校园是什么模样？东方明珠究竟有多高？人工智能会不会改变未来的生活？这些来自红河梯田深处的追问，最终在上海财经大学第27届研究生支教团云南队一年的支教实践中找到了答案。

　　2025年8月至2026年7月，上海财经大学康怡玭、陈柯、李晨彤、张晓璇4名研究生支教团成员来到云南省红河州元阳县思源实验学校开展志愿服务。一年来，团队始终坚持以课堂启智、以实践润心、以陪伴育人，努力帮助山区孩子成长成才。

　　扎根课堂：让知识成为连接未来的桥梁

　　支教工作的首要工作是站稳讲台。来到元阳后，面对学生基础差异较大、学习习惯参差不齐等现实情况，支教队员们坚持因材施教，在备课、授课和课后辅导中不断优化教学方式，努力让每一个孩子都能在课堂中有所收获。数学课堂上，康怡玭通过小组合作、成果展示等方式，引导学生主动思考、大胆表达。渐渐地，数学课不再是埋头抄笔记，等着老师给答案，而变成了“你是怎么想的”“谁还有不同解法”的热烈碰撞。经过一年的探索实践，越来越多学生从“记答案”到“讲思路”，从依赖教师到独立思考，学习信心不断增强，课堂活力明显提升。

图为数学课上学生上讲台讲题。康怡玭 供图

　　历史课堂上，李晨彤老师把时事热点和榜样故事自然地揉进课本里。经过一年的持续探索，越来越多学生开始主动关注新闻时事，从机械记忆史实到主动思考历史与当下的联系。历史不再是需要死记硬背的年代和人名，而变成了一扇窗：透过它，孩子们看见了中国的来路，也看清了时代的去向。

　　除了完成日常教学任务，队员们还结合自身专业背景，开设经济素养、人工智能、法治教育、传统文化等课后服务特色课程，将财经知识、科技前沿和文化传承带进山区校园。队员们努力将课堂延伸到现实世界，拓展学生认知边界。

　　在《法治教育》课堂上，张晓璇老师组织学生观看法制纪录片，介绍大学法学专业的学科体系与培养方向。法官、检察官、律师，这些曾经只在电视里见过的职业，在她的讲述中变得清晰而具体。讲到社会热点案件时，她带着学生们一起讨论：法律是如何守护公平的？规则又是如何让这个社会有序运转的？那一刻，孩子们的眼神里，除了好奇，还有一种被点燃的光。

　　通过课堂上的启发，学生们开始在探索和思考中拓展认知边界，多元课程则进一步打破了教材的局限，帮助孩子们跳出书本，以更广阔的视野认识世界、面向未来。

　　拓展视野：帮助孩子看见更大的世界

　　支教过程中，队员们逐渐发现，孩子们从不缺少探索世界的热情，缺少的只是一个了解世界的窗口。为了帮助学生拓展视野，团队围绕成长认知、生涯规划和时代发展等方面开展了一系列特色活动。中考前夕，团队开展“学长学姐说”活动，一段段从远方寄来的视频在教室里播放。镜头中，有人介绍新疆香气四溢的烤馕，有人分享大学校园生活，也有人讲述上海的城市风貌与求学经历。

　　这些视频来自上海财经大学学子以及队员们的同学朋友。通过真实的求学故事和城市体验，屏幕连接起的不只是相隔千里的城市，更帮助孩子们对大学校园、未来选择和外面的世界形成更加具体的想象。团队还开展“从这里出发，去遇见更大的世界”生涯教育讲座，队员们分享自己的成长经历和学习方法。其中，陈柯的成长故事让许多学生深受触动。他来自四川藏区，同样成长于大山之中。讲座中，他分享自己如何克服困难、一路求学最终走进上海财经大学的经历。对于这些同样生活在山区的孩子而言，这不是遥不可及的成功故事，而是一条真实可见的成长路径。

　　讲座结束后，不少学生主动围到他身边交流。有人说，第一次知道原来努力真的可以走向更远的地方；有人说，从他的故事里获得了坚持下去的勇气；也有人第一次开始认真思考自己的未来。了解到很多学生对学业、生活以及未来发展有许多困惑，团队还发起“纸短情长，见字如晤”书信交流活动。136名学生写下自己的困惑与梦想，寄往上海财经大学。来自学校的志愿者们认真阅读每一封来信，并逐一回复。

　　一名学生在信中写道：“我不知道为什么要读书，身边很多人初中没毕业就出去打工了。”志愿者回信说：“读书不一定让你赚很多钱，但它能让你知道自己想要什么，让你拥有选择的权利。”一封封书信跨越山海，让远方的鼓励抵达梯田深处，也让更多孩子感受到被倾听、被理解、被看见的温暖。

图为学生在读上海财经大学志愿者的回信。张晓璇 供图

　　用心陪伴：把教育温度送到学生身边

　　教育不仅是知识传递，更是成长陪伴。 支教过程中，团队发现部分学生因视力问题影响学习和生活。经过前期调研和资源协调，团队联合校团委志愿服务中心筑梦行工作组实施“明镜计划”，为127名学生提供视力筛查和免费配镜服务。当孩子们戴上眼镜后兴奋地说出“老师，我看清了”的那一刻，队员们更加深刻地感受到教育帮扶的意义。

图为学生们在配眼镜。康怡玭 供图

　　在山区，女孩的成长道路往往面临更多现实挑战，为此，团队还开展“巾帼奖学金”活动，为40名优秀女学生提供支持和鼓励。颁奖活动后，一名连续两年获得奖学金的女生分享道，第一次获奖时自己正经历低谷，而这份认可给予了她继续前行的勇气。再次站上领奖台时，她谈论的不再只是成绩，而是对女性成长的理解与祝福。奖学金不仅是一份物质帮助，更是一份精神激励，让更多女孩相信知识能够改变命运，努力值得被看见。

　　此外，团队联合学校开展“旧物新生”公益活动，募集课外书籍、学习用品和校园文创物资，将来自上海的关爱送到元阳学生手中。越来越多的学生开始使用印有“SUFE”的文具、背起印有“上财青年”的书包。这些物品不仅是学习用品，更是一份来自远方的鼓励。

　　团队发现，部分因路途遥远、周末无法返家的学生常常留校。面对这种情况，队员们选择陪伴学生，与他们聊学习、聊生活、聊未来。在一次次交流陪伴中，老师逐渐成为学生愿意信任和依靠的同行者，也让原本孤单的周末多了一份温暖，让远离家乡的孩子感受到校园里的关怀。

　　双向奔赴：在祖国需要的地方书写青春

　　来到元阳之前，队员们曾以为，自己是带着知识与陪伴而来，帮助孩子们看见大山之外更广阔的世界。

　　这一年，支教队员们珍藏着许多温暖瞬间：康怡玭记得学生在生病时送来的问候、查寝时一句“康康老师，晚安”；陈柯记得周末与学生谈心交流时，学生们从拘谨到敞开心扉的变化。一个个平凡瞬间，让教育从课堂延伸到生活，也让师生在彼此陪伴中共同成长。

　　一位学生亲手制作四叶草挂件送给李晨彤，希望老师未来平安顺遂；离别前夕，张晓璇收到学生来信：“我想考到上海去，学成以后回到家乡，像您帮助我一样，去帮助更多的人。”字里行间，是孩子们对未来的憧憬，也是教育在他们心中留下的长久回响。

　　从黄浦江畔到红河梯田，上海财经大学第27届研究生支教团云南队扎根基层教育一线，将知识、陪伴与希望带到大山深处；而那些曾经好奇“大山外面的世界是什么样”的孩子，也正在一步步走向更加广阔的未来。跨越千里山河，一代代上财青年接续奋斗，将“厚德博学，经济匡时”的校训精神融入基层教育实践，把青春力量汇入乡村教育振兴的时代浪潮。未来，更多上财青年将奔赴祖国需要的地方，在广袤大地上续写新时代青年的青春篇章。（记者 蒋宇骏 通讯员 任宸瑾）