令公桃李满天下，何用堂前更种花

　　七月热浪起，赤橙清风至。在橘色日光的照耀下，安徽师大“赤橙青年”的支教工作正在 有序推进。

　　七月一日，“赤橙青年”赴亳州市涡阳县支教团队乘坐着大巴匆匆的来到了涡阳县王相小学，一路上大家说说笑笑，期待又忐忑。学校设施都好，我想，希望一切顺利。

　　千红万紫安排著，只待新雷第一声

　　我记得很清楚，头两天采购物资的时候，一个规模不大的超市的爷爷带着对陌生人的警惕，用尖锐的目光盯着我们问道：“你们是来干啥的？”“来支教嘞。”“那边的王相小学？”“是！”听到这话后，他立马高兴地笑了，脸上的皱纹都舒展开来，嘴上一边说着感谢的话，一边抓住我的手，一定要把饮料还有吃的塞给我，我感受到那双手，干枯斑驳，但是格外有力，是庄稼人的手，执拗不过，我们只好收下。接着他又聊起我们这里的孩子，娃儿想要出路，就是要学习哩。我沉默，却更加坚定自己的选择。

　　经过生活改造，课程安排和紧张的备课后，七月四日早上，我们正式开始招生，我站在门口，看着学生一批一批结伴着来到学校，我内心欣慰，却也十分期待，终于，我上到了我的第一堂课，这是孩子们的第一堂课，也是我的第一堂课，第一节课我给他们讲国学，讲老子，讲老子年幼时与他师傅商容辩论的故事，孩子们听的津津有味。

　　我记得有一个跟我一样胖乎乎的孩子，他听的十分认真，我真切的感觉到他眼里有光，是饱满求知欲的折射，是对知识的渴望，我上课讲到的知识点也有很多人记得，我十分高兴，但是没过几天，小胖儿就被他的父母接到城里去了，我心里空落落的。开始时我想，由学生到教师的转换是巨大的，困难的。除了教授知识外，心态、语言、行为举止等都需要做出一些改变，但是一节课下来，我感觉十分的适应，当我神采奕奕的讲着国学，高高兴兴的与学生互动时，这一刻，我是成功的。但教育远不止这些，《说文解字》对教育的诠释非常精辟“教，即上所施下所效；育，养子使作善也”，既然师行徒效，那么作为教师，平常一定要慎重自己的言行。有意思的是，后来为了约束自己，我的口头禅都变成了拉长版的“我可是一名光荣的人民教师”，就这样，日子在欢声笑语里、在备课中、在和学生交谈中、在讲台上飞速的溜走了。

图为志愿者给学生们讲解作文技巧。 中国青年网通讯员 朱家乐 供图

　　采撷一捧槐花，真诚遍撒天下

　　教学活动中期，我们开展了许多的特色活动，多数是与生涯启蒙与劳动实践相关的，比如像“i成长”团辅活动、社区志愿服务、职业班会课、厨艺大赛等等，亲身的带着孩子们去学习，去接触，自己也能从中感悟很多。

　　团辅活动中有一个小游戏是用粉笔在地上写出自己想成为的职业，然后用圈子去套，一个孩子老是套不中，她过来抽着鼻子向我哭诉，我安慰她，但是我说，想成为教师就不要怕困难，一次不行两次，两次不行就三次，调整发力和位置，如何不行呢？听完后，她又跑回去尝试，几次过后，她套中了，兴奋的向我跑过来，活像个打了胜仗的大将军，我摸摸她的头说，你以后肯定能成为一名非常优秀的人民教师。突然，我恍惚了一下，想到小时候有人跟我说过类似的话，我如同触电般失了神，这是传承吗？这就是教育的意义吗？我久久不能忘怀。

　　后来，我带他们去社区做志愿服务，和同学们一起劳动，教给他们劳动是光荣的，伟大的，让他们学会劳动，乐于劳动。在厨艺大赛上，我也凭借着胖一些的权威身材万分荣幸的成为了一名“裁判”，学生们纷纷邀请我品尝，尽管它们不是咸了就是淡了，很少有合适的，但是我却是吃的十分开心，李白说玉盘珍馐值万钱，但在我眼中，这些食材简易的菜也能值万钱。只要同学们开心的学到东西，我就高兴。

图为活动课上，学生正热烈讨论着黑板上的内容。 中国青年网通讯员 朱家乐 供图

　　令公桃李满天下，何用堂前更种花

　　学校地处乡村，招收了附近几个村子的学生，每次老师去赶集采购物资时，很大概率都能碰见自己的学生，也是一种别样的体验。

　　那天是7月17日，我与别的老师驱车前往七十多里外的烈士陵园瞻仰，结束后天色已然不早，决定在县城街上对付一口然后赶回学校。我在店门口等吃的，忽然听到怯生生的一句“老师好”，我低头一看，映入眼帘的是一张羞怯但无比熟悉的脸，赫然是我的学生，他的妈妈紧随其后，原来他在吃饭，突然就跑出来了，只为和我打个招呼，我内心大为感动，立刻理解了桃李满天下的内涵，回学校的一路上我都是高兴的，开心无需多言。

　　可如今支教生活就要结束了，纵使心中有万般不舍，也需说出再见。古人说送君千里终须一别，即使我心中早就有了准备，但当有个小女孩问我，“你们还回来吗”我内心的情绪就再也绷不住了。岁月缱绻，葳蕤生香，希望我们将这香草气息般温柔缠绵的岁月，草木般悠长的回忆好好的存放在心里，但是别怕，我还会来，我深爱着这里的土地，我深爱着这里的学生，请等我。（通讯员 王志远）