童真与纯粹的触碰，让我变得柔软且真诚。为了在有限的时光里，和孩子们进行思想与心灵的触碰，为教育贡献自己的爱心，今年暑假我跟随菏泽学院教师教育学院“薪火乡传”团队来到了日照市东港区，为这里的孩子们带来关爱与知识。
时光荏苒，岁月如梭。不等我细细整理，短暂的支教生活早已从指缝中溜走。转过头回望一下，对于我来说，这不仅仅是一次支教，更是我们所有人的互相成长
图为队员与孩子共同读绘本。中国青年网通讯员 朱凯阳 摄
还记得第一次给孩子们上课的尴尬情景，我一个人站在讲台上手足无措，孩子们兴奋地你说一句我说一句，场面无法控制。这样情景的出现，有一部分原因是孩子们见到新老师而兴奋好奇，但更关键的问题在于我对幼儿教师实践技能掌握的不足，当务之急是学会与幼儿沟通。我把教学内容从枯燥的音标转换为幼儿感兴趣的动画导入，并且加入了趣味视频。紧接着第二天，我怀着忐忑的心情开始上课，也许是因为我和孩子们接触多了稍微熟悉了一点，抑或是因为课堂内容更加有趣，孩子们都非常配合，我很开心，内心有一种成就感。
在支教的时间里，我学到很多，感受很多，领悟很多。作为支教大学生，全身心投入教学工作、开展教学活动、学习在新课标下的各种新方法、吸取成熟教师的教学经验是我们工作和学习的重点。刚开始给孩子讲课的我，紧张但又很兴奋，看着孩子一双双陌生却渴望的眼睛我更加坚定了此行的意义。
图为队员为孩子们整理餐食。中国青年网通讯员 朱凯阳 摄
我认为支教的意义与初心便是：为孩子们带去希望，开阔眼界，带领他们认识大千世界的美好。在此次支教活动中，对于我而言，能在支教过程中点亮他们内心一处光亮便以足矣。
孩子们都很喜欢和我聊天。很快，孩子们都和我交上了朋友，我们一起欢笑一起努力，他们的质朴和谦逊确实最宝贵的财富，我要用自己所知的知识去感染一颗颗幼小的心灵，为他们照亮前方的道路。我想，从孩子们的笑容里，我找到自己努力工作的意义，以及薪火相传的含义。
平日里总在忙碌中度过，蓦然走到最后，才对这次支教经历产生了一种难以言状的情绪。有不舍，有感激，有无奈，也有期待。我感谢它带给我的能力的提升，也感谢它充实了我的假期生活，更感谢它带给我一群志同道合、积极进取的伙伴。在这短短的几天里，我们从陌生人磨合成一个团队，从信息统计、工作安排到问题讨论、活动总结，我们克服了一个又一个困难，最终给孩子们带来了一次丰富多彩的课程。团队中的每位队员都在做着自己的本职工作的同时，最大限度地为孩子们带来知识与爱，他们像光一样点亮孩子的未来和梦想。希望我们的光亮可以一直守护孩子们，去照亮更多的人。
图为队员与孩子进行体育活动。中国青年网通讯员 朱凯阳 摄
翻山越岭而来博爱，此处风景尚好，我们却意不在此。日日欢声笑语，孩子们笑届如花，才是我们钟意之处。此行我深刻体会到了留守儿童的不易。虽然一切都已圆满结束了，但我们会把实践的快乐一直延续下去。乡约一夏，遇践青春，遇见更好的我们。作为大学生的我们更应该尽自己所能，关爱留守儿童，守护他们的成长。（通讯员 张婷）
京公网安备 11010102004843号
