浓浓的关怀随着微风，伴着蝉鸣，穿过万水千山来到了孩子们的身边。七月中旬，西华师范大学学前与初等教育学院“青鸟衔音”暑期社会实践队一行人背起行囊，来到了成都市新津区进行留守儿童口述史研究，为改善留守儿童现状贡献出自己的一份力量。
身未动，心已远。在项目正式启动之前，我们团队对留守儿童分布的街道和社区来实地走访，同时搜集了大量关于留守儿童各方面的资料，结合社会学、人口学等方法列出采访提纲，为了制定详细合理的调查问卷，每一道问题队员们都进行了换位思考，“如果我是一名留守儿童，这个现状是否会存在、怎么看待此问题、如何解决”。头脑风暴过后团队最终确定了可行性方案。留守儿童,现代社会的一个特殊群体,没有完整的亲情,得不到父母的关爱,很多人形容他们是“野草一样成长”，我们只有做好了充足的准备，才能在访谈的过程中细心呵护好留守儿童的心灵。
夏日的晴空是明媚的，天是湛蓝深远的，太阳像火球般的烤着大地，阳光是那样强烈，天上地下处于一片耀眼的光明之中。阳光洒在荡漾的河面上，泛起万点金光。如此炎炎夏日里，在我见到孩子们的一瞬间，浮躁的内心平静下来，似是微风动铃清脆响，绵丝细雨添清凉。都说儿童的世界简单快乐，那么这些留守儿童眼睛里更多有一份淳朴和善良，他们用纯真好奇的目光注视着我，略带惊讶的眼神比不上弯弯的嘴角，真是可爱的孩子们！
队员和孩子们先互相做了自我介绍，为了使访谈顺利地进行，我们先和孩子们做了两个破冰游戏，在热身期游戏里孩子们轮流说数字，在到数字7时应起立鼓掌。在游戏里不可避免有孩子出现了错误，那么接下来进入转换期游戏，由犯规的孩子抽纸条，纸条上写有一个简单的成语，他需要用肢体语言来表演，其余孩子猜。在游戏中我们和孩子建立起了友好的伙伴关系，调动了良好的访谈氛围。正式开始采访时，每一名孩子都出奇听话地配合着我们的提问，认认真真地回答问题。和我接触过的亲朋好友家的熊孩子相比，他们乖得像是一个个天使，令我欣慰又心疼。
长时间的接触下来，我能够从他们明澈好奇的眼睛里知道孩子们渴望见识外面五彩斑斓的世界，我能做的只有告诉孩子们，读书是一条光明之路，知识改变命运，愿你们坚持捧着课本学习，从中汲取营养以增长自己的见识。希望他们在成长的过程中找到自己的梦想去追逐，背后有爸爸妈妈等家人的支持，也许人没有陪伴在身边，也许爱你的话还没说出口，但其付出的一切都是为了家，为了心爱的孩子。
青鸟衔音，我们愿做传递信息的使者，将孩子们内心的声音带到外界，深入的对留守儿童做口述史研究，进一步更是为了找出解决问题和现状的方法。给孩子们说的话何尝不是在提醒自己，与这些自小亲情和物质缺乏的孩子们相比，我们自小接受了良好的教育，父母陪伴在身旁叮嘱一言一行，在温室里健康的长大。现在作为一名大学生，未来的人民教师，更需要打牢知识的根基，系好人生的第一粒纽扣。小我融入大我，将来在三尺讲台上，甘洒青春与热血，为人师表，用自己的真诚和平凡书写教师人生，实现人生价值；用自己的青春和生命影响一批又一批孩子；用自己的一言一行教会学生用平凡书写辉煌，撑起他们的一片天。
在这个鸟语蝉鸣的季节与孩子们遇见，未来美丽的图画他们一笔一笔的描绘，我们陪伴在身边。愿这次相遇可以带给孩子们不期而遇的温暖和生生不息的光亮!(通讯员 杨梓萌)
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