从我来到仙桃市西流河镇至今，已经过去了一周的时间。在这一个星期里，我收获了许许多多，不只是一段经历，也有面对各种事情时的处理方式，与人交流的技巧等等。
刚来西流河镇第一天，陈组和村长热情的接待了我们，为我们解决食宿问题，但是刚开始，我们与负责人之间就出现了一些意见上的分歧，负责人想让我们住在党员群众服务中心，不过对我们来说，在那里居住存在很多难以解决的问题，我们并非是不能吃苦，也不是对居住环境有过高要求，而是说如果不能正常完成生活起居问题，也势必会对我们的教学造成影响。通过与负责人的沟通，最后我们的问题也得到了较好的解决。我想凡事都是如此，很难第一次就将问题彻底解决，都是通过不断沟通与调整，才能让结果更符合我们的期待。
终于，我们与当地的孩子们见面了，孩子们大多都是小学阶段的学生，小一些的甚至还在读幼儿园，于是教学上，我们也需要根据孩子们的情况进行适当的调整。我们将同学们分为了高年级班和低年级班进行教学，一方面是教学工具的原因，一方面是针对不同年龄段的孩子，我们需要给予不同的教学内容。在这些教学工作中，我体会到了每件事都需要反复的进行思考，细节之处也需要费不少功夫去做，做好了，才能不影响整体教学的进度。作为当代大学生的我们，虽然说理论知识丰富，但是到基层锻炼的机会是十分少的，在这次三下乡中我们可以很好地将理论应用于实践，学到真正的知识，同时提高自己各方面的能力。
下乡环境虽然艰苦，但支教生活却充满乐趣。
每天清晨我们还没有到教学地点，有些孩子就已经等在学校大门外了;每天放完学，总有学生还在学校停留着，与我们交谈玩闹;上课时他们都很认真，我们的一个微笑、一个鼓励的眼神，都让他们勇气倍增。回答问题时你争我抢，手都举的很高很高。
学生没有想象中的淘气，相反他们是那么的善解人意。他们都是很可爱的一群，有着强烈的求知欲。无论我讲的课题是什么，他们都会听得津津有味。也无论我课上得好不好，他们仍会在课后给我报以热烈的掌声。直到这时我才知道，并非所有的学生都是淘气的，或许只是当年的我们太坏罢了。我要感谢他们，是他们给予我这个第一次踏足教坛的新人信心。
远离城市的宁静是那么的美好，那么的祥和，更重要的是，这让我们对自己以后的未来有着重新的思考，也许会改变一些人的人生轨迹。很多很多的问题值得我们深思，值得我们研究，值得我们想想在以后的人生路中遇到了这些问题我们该怎样面对、该怎样解决。
图为志愿者在带领同学们进行自我介绍。 中国青年网通讯员 贺玉婵 供图
图为小朋友给志愿者老师写的纸条，夸赞老师很帅气。 中国青年网通讯员 贺玉婵 供图
大学生暑期社会实践是促进大学生素质教育，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会，了解社会，服务社会，培养创新精神，实践能力和动手操作能力的重要途径。“三下乡”社会实践活动可以丰富广大青年的暑期生活，充分发挥大学生的优势，为社会服务，为农村发展做贡献。很幸运我能成为湖北第二师范学院第七期“麦田守望者”志愿服务队的一员，能和各位优秀的队员在一起共同工作，一起为乡村教育做出我们的贡献。（通讯员 李国超）
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