启智童心 携手同行

　　西华师范大学教育学院“启智童心”暑期社会实践队在南充市黄莲湾社区妇女儿童之家，迎来了与小朋友们的初次见面，教知识做游戏，志愿者老师与小朋友们携手同行。

　　初次见到天真可爱的孩子们，一张张稚嫩的小脸，让我感觉心灵得到了净化。“老师，我们要上什么课呀？”、“老师，你明天还来吗？”他们大大的眼睛里充满着各种好奇，这是可爱且可贵的地方。

　　今天是我们“三下乡”的第一天，从繁华的市中心到安静的社区，远离了城市喧嚣，能更好地全身心地投入到教学工作中来，投身到求知若渴的孩子们身边，与我而言，是一种尝试、挑战，更是一份责任。

　　这些孩子们多数由爷爷奶奶带大，爸爸妈妈常年在外务工，由于父母不在身边，他们就成了我们常说的“留守儿童”，但是他们的心没有被“留守”，就是这么一群可爱又纯真的孩子带给我无尽的温暖和感动。

　　今天是见到小朋友们的第一天，看我们进了教室，小朋友们有的好奇地探出头来看，有的害羞得低下头，有的紧张得不知所措，不过看得出来，他们眼神中都充满期待，空气中洋溢着快乐的气息。

志愿者老师和小朋友们做游戏。中国青年网络通讯员 张克宇 供图

　　为了让孩子们和老师尽快熟络起来，今天我们就没有安排课程，一个个“大朋友”带着一群群小朋友做起了游戏，一开始，有些小朋友还表现得很拘束，经过老师们的积极带动，所有小朋友都玩得不亦乐乎，教室里充满着了此起彼伏的笑声，看到小朋友们如此开心的情景，我感觉自己所做的事情是特别意义的。

　　轮到问答环节，他们一个个争先恐后地举起自己的小手，迫切希望把自己稚嫩的想法表达出来，虽然可能在大人看来他们的答案有些滑稽幼稚，但表现出来的却是小朋友们对我们无比的信任。

小朋友们积极举手回答问题。中国青年网络通讯员 张克宇 供图

　　让我印象最深刻的是一个默默坐在角落的小男孩，看个子算是班里比较小的孩子，在他这个年龄本应该是充满活力，蹦蹦跳跳坐不住的，可是他在角落坐得端正，甚至有时候还在发愣，我开导他心中的不快，鼓励他积极回答问题，鼓励他和其他小朋友一样活泼起来，慢慢地，他和旁边的小朋友讲话、做游戏、一起开怀大笑。看到这些，我感觉非常欣慰。

　　下课后，那个小男孩偷偷跑到我身旁，递给了我一颗棒棒糖，嘴里小声地说了句“谢谢”，然后害羞地跑开了。我手里拿着糖，一股暖意涌上心头，心中似乎比糖更甜，这大概就是我来社区当志愿者老师的意义吧。

　　但是，我们还只是教育界未成型的“新苗”，在教学过程中会出现许多突发情况，面对孩子们强烈的求知欲，我们无法及时满足到位，面对孩子们急切的求助，我们也很难快速摸清方向并予以帮助。虽然这些都是我们在教学过程中不想遇到的情况，但正是因为这些情况，我们才能及时发现自身的教学短板，及时吸取经验教训，在下一次的教学过程中做得更好，让孩子们享受更优质的教学待遇。

　　孩子们有一个父母少有参与的童年，那我们就理应给他们更多的爱护和陪伴，在学习到知识的同时，让他们感受到被爱与呵护的温暖，让他们心中充满暖意。

　　在接下来的时间里，我依旧会对孩子们充满热情，用更好的姿态去迎接每一天。我相信，只要我们所有的人都愿意去努力，去付出，每个人贡献出属于自己的一点点爱和帮助，我们的世界也将会变的更加的美好，我们自己心里也会感到非常的充实和满足。(通讯员 余婷芳)