“小老师，您短暂地照亮了我”

　　时间过得好快，“三下乡”原来已经过半了！ 一阵热风吹拂在我的脸上，我感觉天气又热了许多，心里有些支持不住，一种要晕眩过去的症状从身体内部来临了。

　　今年暑假，我有幸加入西华师范大学化学化工学院情暖留守，携手“童”行暑期社会实践队，并在7月13日来到四川省南充市南部县伏虎镇正觉寺村，为这些淳朴善良的孩子们开展了一堂关于心理健康的宣讲会，让孩子们一起感受情绪的奥秘，一起开启情绪之旅。

　　在开展宣讲之前我们了解到，这里的孩子大多是留守儿童，没有父母的陪伴，没有富裕的条件，没有城里孩子的一切的一切。从小的生活环境让他们少了一丝城市孩子的娇气和任性，更多了些小大人的懂事和内敛。因此，为了让这些孩子重拾他们自己内心的感触，重拾他们内心深处的孩子气，丢弃过早的成熟感，让他们与同龄人一样拥有属于自己的傲气，我们决心开展一次与孩子们的心理交流，感受他们多样化的情绪。

　　在宣讲会上，孩子们一排排的端端坐着，从他们单纯而又质朴的眼睛，那像泉水清澈一样的眼睛中透露出了那么浓烈的兴趣，他们都听得那么入迷，他们对生活充满着希望和憧憬。他们的感情很丰富，观察力也很细。当我抛出“WHAT，我们现在有什么情绪”，“WHY，我们为什么会有这种情绪”，“HOW，如何有效处理情绪”这三个问题，来询问大家对于情绪的了解后，他们都争先恐后地想给予我回答，他们那对知识的渴望超出了我的想象。

　　我从没见这样一群真诚的孩子，从没见过这样一群真诚的以己心换彼心的孩子。顿时，我很迷茫，我不知道我能给他们带来什么，或者最后留下的就只有陪伴。但是看着他们一个个积极的模样，我瞬感欣慰，我慢慢的打开了他们的心扉，慢慢的让他们倾诉着自己的故事，慢慢的抒发着属于他们自己的独一无二的艰难险阻......

　　图为参与宣讲会的孩子们积极分享着自己的故事。中国青年网通讯员 邓玉凌 供图

　　我从喜、怒、哀、惧这四个部分依次讲述了情绪到底是什么，我演绎着快乐的模样，铺陈着气恼的忧伤，渲染出失望的脸庞，凸显出害怕的惆怅。孩子们都微笑盈盈的面对着台上激情飞扬的我，我为之受宠若惊，我从没见过这样热诚之心。可能是他们很少能有这样的机会来拓宽自己的心理领域，很少有机会能和我们这样一群人来进行一次深刻的交流。

　　那一句话我会永远记得，“小老师，您短暂地照亮了我”，短短十一个字不仅仅是他们对我的肯定，更多是让我感受到自己来到这里的意义。家长们对于这种无偿的公益教育都很感激，来过这里的孩子们也很喜欢我们的教育，都会在下一天再次过来。虽然孩子数量少，但大家是带着好奇心来的，他们还把自己的玩伴带过来一起听。我能看得见，幼小的眼睛里充满了无限的对学习知识的渴求。

图为实践队队员于佳羊在宣讲怎样摆脱不良情绪。中国青年网通讯员 余宣霖 供图

　　在这堂宣讲会上，我一直叮嘱着孩子们我们都是独一无二的人，都有着自己的喜好与厌悉，有着不同于别人的经历和观念。我们的个性存在并依赖在全社会里，不要依赖自己的经验来判断别人的对与错。只不过是我们面对同一件事情，我们经验不一样，我们立场不一样，我们喜好不一样。个人想法不一样，是由个人长期累积的经验不同所造成的。个别差异我们必须要加以尊重。我们彼此尊重，彼此包容，彼此谅解，这样才能求同存异，保证每个人表达自己真实的意愿。（通讯员 于佳羊）