盛夏之约：愿爱可回眸 梦可远走

　　“愿有爱可回眸，有梦可远走。”歌曲《云还在唱歌》这样唱道。

　　短短五天，不那么长的支教时光，在我尚未缓过神来的时刻，就悄然画上了句号。匆忙地结束最后一天上午的任务，着急收拾行李踏上回程之路，在列车通往武汉的25分钟里，我细细回想——这五天带给了我什么？——疲累、开心、不舍、难忘……情绪的过后，是我对自我、对教育、对未来更深的思考。

　　活动的第一天上午是一场见面会。小朋友们在我们之前就到了教室，一直期待着我们的到来。当我们抵达目的地，接下来的场景唤醒了我尘封十余年的记忆：走入学校，破旧楼道重新粉刷着鲜艳的油漆，楼梯转角展示着孩子们丰富多彩的课余生活剪影，每层楼梯口整齐摆放着饱经风霜的倒空后的垃圾桶；来到教室，小朋友们或嬉闹，或闲聊，或学习，或绘画……我并不是一个外向的人。但我曾经是。望着他们稚嫩又天真的脸庞，我从他们的身上找到了自己曾经的影子。但不同于其他志愿者们的是，我似乎感受不到我曾经拥有过的——作为一位老师对小朋友们的亲和力。见面会以自我介绍和与小朋友们不长的闲谈为主，一首《孤勇者》打破了僵局，似乎驱散的不仅仅是小朋友们对陌生大哥哥大姐姐们的“所有的胆怯与不安”，也是我对这群孩子们的胆怯与不安。

　　第一天结束后，我开始调整课件，为第二天在课上教唱《东方之珠》做准备。选择这首歌的初衷是正值香港回归祖国25周年，想让小朋友们更多地了解小镇之外的国土之上还有这样一座繁华的城市。为丰富课程内容，我通过介绍香港与一国两制，以及放映电影《我和我的祖国·回归》片段导出了课程主题。

　　第二天是由我负责的音乐课。当我站在讲台上，我的胆怯、不安与拘谨似乎也烟消云散。目光望向讲台下——小孩子们眼中总是散发着无法阻挡的光芒——对未知事物的无限好奇、对大千世界的无尽向往和对祖国母亲的深深敬意。在多日认真备课的前提之下，结合我中小学多次当“小老师”的经历，这次我负责的课程讲授行云流水，歌曲演唱顺利进行。小朋友们也很是配合，接唱、联唱、轮唱，歌声阵阵似海波般涌来，流露着拳拳爱国心，浓浓爱国情。

图为志愿者老师正在向孩子们讲述香港回归的历史。中国青年网通讯员 卢慧敏 供图

　　第三天下午我带领小朋友们观看了电影《我和我的父辈》，并让他们就电影发表了感想。“如果没有你们，我们就没有想现在辛（幸）福、美好的生活，感谢有您！”“你们的誓死不身曲（屈）的精神非常值得令中华民族骄傲。”尽管还有错别字，但字字千钧，爱国情怀油然而生。笑看着小朋友们的脸上露出坚定又感激的神情，我想我主要负责的教学任务顺利完成了。

图为小朋友们写下的观后心愿贴。中国青年网通讯员 尹力 供图

　　随后的两天我配合队员们一起完成教学任务，渐渐地和小朋友们“打成一片”，在最后一天的家访中和家长们交谈甚欢，谈到了孩子们的近况与未来。与我们这代独生子女们不同的是，他们家里大多有兄弟姐妹，家长们给孩子们安排了丰富的课外兴趣班。心中暗暗羡慕之余又不禁感慨：在这个飞速发展的时代，那些我们不曾拥有的在十多年后就是另一番景象，一切都慢慢好了起来。

图为志愿者在家访。中国青年网通讯员 陈天泽 供图

　　时代变迁，似乎很多乡镇小学面临着学生过多、师资稀缺、人才匮乏的困境。随着二胎、多胎政策的放开，不同于大城市的高昂生活成本，现在很多乡镇家庭都有两个或以上的小孩子，又进一步加剧这一困境。不过好在，孝感融入了武汉都市圈，毛陈镇正在加速建设成孝南区经济开发区，届时将会给小镇带来更好的教育资源。乡镇小学的待遇逐步提高，大环境下，越来越多的年轻人开始回到家乡，走入乡镇基层，为当地的教育事业做出自己的努力。这是最好的时代，政府、社会和家长的共同努力下，这一代人正接受着属于他们的最好的教育。

　　离别，最不缺的就是遗憾。回忆翻涌——喜悦而兴奋的神情在竞赛、游戏获奖后站上讲台接受颁奖时毫不吝惜，认真又严肃的神色于观影后对父辈们的倾情表达中若隐若现，骄傲且自豪的神态在亲自动手完成手工制品后举起成果时溢于言表。归程的列车上，我久久伫立，脑海中画面频闪，帧帧入目，回旋，消逝。告别是终章，也是新的历程。

　　“七彩假期”秉持着寓教于乐的宗旨，促进第一课堂和第二课堂双轨同向发展，为乡村儿童的健康成长、快乐生活和全面发展助力。作为志愿者，我们只是尽自己所能为他们打开一扇通向大千世界的窗户。

　　我想，相对来说，这一代孩子不缺爱，也不缺梦。希望多年后，他们能够回望曾生活过的小镇，继续为建设美好家乡做出努力。也希望多年后，他们能实现自己的梦想，继续为实现祖国伟大复兴竭尽全力。

　　“愿爱可回眸，梦可远走。”我将歌词如是修改。（通讯员 尹力）