为深入推进乡村美育教育，进一步提升中小学生观察美、发现美、创造美的能力，洛阳师范学院翔梧班“青·航”社会实践队于暑期在洛宁县底张乡中高村翔梧小学开展暑假美育课堂进校园暑期社会实践活动，我积极参加其中，和实践队员们一起开始了此次奇妙的旅程。
回想短期的社会实践一晃而过，让我领悟到了许多东西并将终身受用。 车程 132公里外的世界或许对翔梧小学的他们来说很遥远，只能在想象中所遇见，同样的，翔梧小学这里对我们21名实践队员来说也像是一种新的际遇。当雨中坐上大巴车的那一刻，一种为即将遇见的孩子们负责的使命感在那一刻成为了我们每个人身上最坚硬的盔甲。
孩子们眼里的童真是最真诚的言语，在这几天的支教时光里，我们也遇见了各种各样的困难，伙食要怎么做的够还好吃、孩子们来了学校之后我们怎么分工管理、所有支教成员的安全该该如何负责、食材和生活用品该从哪里购买等等，这一个又一个的难题一桩桩一件件地摆在我们的面前，孩子们眼中的童真始终是支持我们坚持下去的动力，一想到他们那对知识的渴望与天真烂漫的笑容，那些困难好像也不是那么得难以克服。做饭掌握不好份量就多做几次，支教活动难以分工开展就请教有经验的学长学姐和老师以及当地校长，寻求解决方法。为了保证每个人的安全就集体活动，找出负责人进行日常巡逻，食材和生活用品短缺就找当地居民询问购买途径，寻求一切可用资源解决面临的难题。关关难过关关过，步步难行步步行，事事难成事事成。
支教的生活热烈而又平常，我们的热情永不熄灭。在开学短短几天的时间里，我们从原来招收的八十多名学生，到现如今的一百多名，家长把孩子送到我们的支教队伍里，这是对我们的考验，也是对我们莫大的鼓励与支持，同时也是一种信任。我们深觉身上的担子是越来越重的，但每一位实践队员却从未有所退缩。为增强专业素养，调整上课状态，我们每天晚上都会集中进行备课、试讲课，寻求最佳讲课方式，让孩子们可以在轻松的氛围中学习到有用的知识，让美育切实走进每个学生的心里，让家长放心把孩子交给我们。
或许你会问我，这样做的意义在哪儿？我想，校园里的欢声笑语、课堂上孩子们脸上的笑容、上下学门口家长们期待的眼神、早晨门口孩子们那一声声亲切的问好就是最好的答案。
我们实践队员结合各自的专业优势，教授的课程紧密联合自身实际，以便于更好地教授美育知识。为此，我们开设了太极拳、剪纸课堂、篮球运动、心理健康、美术世界、音乐鉴赏、曼妙舞蹈、红色故事等各具特色的课程，让同学们真正知道什么是美育，或许我们能做到还是那么的微不足道，但我们每个人都会尽最大努力把自己所学到的知识真正地传播下去，去承担一位老师应该承担的责任。
实践的日子是短暂的，但我们的收获却是不尽的，一场大山“旅行”，让我们受益匪浅，课本外的知识是独特魅力的，我们传递着志愿者的精神，却又从中获得毕生难忘的回忆和所得。我想没有一朵花从一开始就是花，它需要长久的挖掘与培育。我们的美育课堂能做到就是让这朵灿烂之花盛开地更加绚烂，守住孩子们心中的那颗童真之心，让美育之花在中华大地绽放绚丽之花。（通讯员 邢瑶瑶）
图为学生在尝试做物理小实验。中国青年网通讯员 王喆 摄
图为学生们围观实践队员做物理小实验。中国青年网通讯员 姬小芳 摄
图为学生们在认真听讲。中国青年网通讯员 朱玲玉 摄
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