一场双向奔赴的旅程

　　离开是结局，但绝不是定局。

　　我是团队里最后一个离开紫石村的。检查完宿舍，确认再没有留下东西后，我将钥匙归还给村里的干部，一切跟来时别无二致，除了空落落的情绪。本想狠下心，拖着行李，一走走个干脆，但终没能说服这样的自己，我还是决定参加这最后的告别仪式，给彼此好好说一次再见的机会。

　　分离注定是一场避无可避的无奈，有的人拂袖而去，不想带走一片云彩，而有的人看着离去的人念念不忘，呆呆留在原地。四个小朋友早已等候在门外，跟着我一起来到等车的地方。彼时正是午时太阳最热的时候，路上车来车往，小朋友拥在我的身侧。“你不要走好不好、你以后还回来看我们吗、以后要记得想我们......”四个小朋友将我团团围住，你一言我一语地向我表达着不舍之情。当等待的绿皮车出现在我们的视野，煜程一下子哭了出来：“团团老师，你不要走好不好......”我摸了摸他的头，强忍住泪水，千言万语急于一吐，可话到嘴边又是一场空，最后只得对着窗外的小朋友挥手说了再见。

图为小朋友在临行前抱紧老师。中国青年网通讯员 周艳 摄

　　尤记初遇，夏日灿灿 

　　与此地的故事可以追溯到我做下支教这个决定的时候。但是，我更愿意把与这个地方、与小朋友的初遇当做我们故事的开端。尤记当时，我们团队七个女生，拖着行李，顶着大太阳，走在这个名叫紫石的陌生村庄。文化站老师走在最前面带路，我和另一个拍照的同学跟在后面。突然，一个小朋友自来熟地打起招呼：“老师好！”从来都是学生辈，如今翻身做“老师”。这新鲜的一句问好令我们精神一振，我和另一个同学相视一笑，羞涩中带点骄傲。最终，我们一行人停在了曾经的城墙下，穿堂风吹的凉快，也将我们的故事吹开新的篇章。我想，这会是一场难忘的旅程。

　　难忘相伴，言笑晏晏 

　　十四天的旅程究竟能留下怎样不可磨灭的回忆。我的一生中有很多个十四天，但是鲜有如这次支教的十四天给我的人生留下如此浓墨重彩的一笔。这不是我一个人的故事，而是叫做摘星的支教团队与三十多个小朋友邂逅相伴的故事。我们曾怀揣着不安，害怕自己首次的支教最终惨淡开始，草草收尾。但是，这群小朋友给我们带来太多的惊喜。

　　课堂上，不是预想中的安静，无人配合的景象。而是小朋友积极地参与其中，他们的小手高举，像一簇火苗点燃了我们的热忱之心。一个个问题抛出，然后得到回应，一个个想法产生，然后开始表达，我们为他们的热情而感到惊叹，也被他们的奇思妙想所折服。甚至于，我常常感到惭愧，觉得我们给他们准备的东西太少，和他们付出的热情不相匹配。

图为小朋友课堂上积极举手回答问题。中国青年网通讯员 李昌晋 摄

　　而下课后，我们又变成了亲密无间的朋友。这群可爱的小朋友，怀着纯真而美好的念头，毫无理由地亲近着我们这群小老师。仿佛当我们踏上这片土地开始，我们便开始相连。我们一起拥抱，一起玩闹，跳绳、打球、丢沙包、丢手绢，一起开怀大笑，享受着繁华都市之外“昂贵”的人情味，笑着闹着，我的童年好像也回来了。小朋友陪着大朋友，找回了远去的童年。

　　不忍别离，心情凄凄 

　　小朋友们对离别这个词更加敏感。日子过了不到一半，他们突然说：“老师，以后你们走的时候，给我们说一声好不好？去年的老师，没说再见就走了......”很难描述我当时的心情，脑海不停充斥着一个念头：那些不愿被提起的支离破碎的话题，我一定会在那天给一个更完整的交代。尽管最后仍有所动摇，但我还是做到了。

　　记得第一位离开的是小彭老师，在课程还剩四天她就因为特殊原因不得不提前离开。与熟悉的人强行分开，是钝刀割肉般的痛，在她出发的那个早上，我是被一阵哭声吵醒的。待我起来打开门，看到的是一群小朋友，正哭得上气不接下气。我抱住他们，一遍遍重复安慰的语句道：小彭老师以后会回来的、以后想小彭老师可以打视频电话、不要哭了好不好......后来我们的课程到了最后一天，我们进行结营仪式:回顾整个十四天、玩游戏、拍合照、发纪念品。当我最后一次说出：“大家记得签退喔，记得把垃圾带走。”我才恍然，原来这段十四天的旅程已然迎来了收官。我被小朋友们紧紧抱住，听最调皮的孩子哭着对我说:“老师，我还想上课，你们不要走好不好。”耳边小朋友们的哭声和话语一直围绕着我，直到我离开村庄，直到我恍惚过了一周。甚至梦里，我还是他们的老师，问他们想要上什么课。脑海中不禁回荡着这样一句话：因为你很少有机会和别人掏心窝子，可是一旦尝试过那种爱与被爱的滋味，才知道拥有是那么的美好。

　　团队的其他成员也在回家后跟我聊道：“以后，我们一起回去看看他们吧。我好想他们了。”

图为团队成为安慰哭泣的小朋友。中国青年网通讯员 冯月月 摄

　　双向奔赴，繁星闪闪 

　　这十四天的意义究竟是什么？回来后我总是在想这个问题，最后用了十六个字进行总结：相互陪伴，共同成长，善其本源，行其本职。这十四天，在情感上，小朋友和我们一起玩闹，有的是家常式的斗嘴，和轰炸式的关心，我们都在彼此的生活里驻足，留下了痕迹；同时在教育上，我们倾其所有，耐心地教给他们我们所备的知识，且始终怀揣着——孩子的世界简单而纯粹，但绝不是我们可以马虎和敷衍——的信念，为他们奏起了一场具有文化内涵的青春狂想曲，也许收效甚微，但作为一名“小老师”，我们无愧于心。

　　值得一提的是，一位小朋友曾这样解读我们的队名：“摘星”即摘下星星照亮他们的前程。其实不止如此，他们如繁星，也带给了我们美丽，照亮了我们前行的路，因为成年人走遍世界，不过是为了走上一条可以通往内心的路。

　　在此，由衷地感激这他乡的万家灯火，从此多了三十余盏为我而留，愿我们一心向前，只要记得，就不曾离去。（通讯员 周艳）