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“菏”留守儿童在一起

  2023年7月9日,来自山东理工大学“荷苗义教”实践团的我们怀揣着一腔热血,顶着烈日来到了菏泽市郓城县黄泥冈镇展开支教活动。在踏上这片土地的时候,我仍在担心自己是否有能力保障队员的安全,是否能调动起小朋友们的学习兴趣,但是我知道自己没有退路了,我只能尽自己最大的努力向前冲。为了迎接第二天的家长会,我放下行李,修改了好几版的发言稿,站上讲台,看到家长望向我的那个瞬间,我内心只有一个想法,让家长放心把孩子放在“小荷学堂”。于是我对他们做下承诺,会保护孩子们的安全,会帮助他们树立正确的价值观。我第一次感觉到自己成长为真正的大人了,说出口的话变成了一份责任,就像是指明灯,指引着我这艘迷失在大海上的小船。

图为“小荷学堂”开学第一课。中国青年网通讯员 陈丽慧 供图

  “小荷学堂”的孩子大多是农村的留守儿童,在他们成长的过程中缺失了父母给予的完整的家庭教育,在与他们相处的过程中,我逐渐意识到,教育的意义不仅仅是教授知识,更重要的是教会孩子们永远保持善良和真诚。我对“小荷学堂”的定义是为留守孩子们开一扇窗,让他们透过这扇窗看到外面的世界,有正确的三观,立志要上大学,让自己的人生过的更丰富。我们虽然只在这里待三周,却无比珍惜与小朋友相处的每个瞬间,他们会围着你喊“哥哥”、“姐姐”,会把自己不舍得吃的零食给我们,会积极回答问题,甚至会照顾我们的情绪。与其说,我们来帮助他们,不如说我们是双向奔赴,这些可爱的孩子让我们感受到了最纯粹的爱。

  为一名社会工作专业的学生,留守儿童是我学习的主要对象,在此之前,我从未觉得他们有什么特殊之处。但来到这里后,我发现,他们比其他的小孩子心思更细腻,也更容易受到伤害,他们渴望得到大人的认可,也希望在自己受到欺负的时候,能有人帮助自己。因此,当融合社工知识的亲情陪伴课被所有的小朋友喜欢的时候,我真正感受到了社工的魅力,以前的我,对未来成为社工感到抗拒,但现在的我发现,社工这份职业带给我的成就感是其他职业无法比拟的,这让我更加坚定自己要在这条路上走下去。在学校里,每次的课堂发言我都是依赖打好的稿子,但支教活动紧凑的时间安排让我成长了很多,现在的我已经能够熟练地在课堂上回答学生提出的不在我准备范围内的问题,这对我而言,也是另外一方面的进步。

  我还记得在毕业典礼排练的时候,我对小朋友们非常没有信心,总觉得他们演不好那些节目,但是他们却给我了很大的惊喜,尤其是一起合唱《送别》的时候,小朋友偷偷牵住我的手,让我心头一暖,我才发现小朋友的潜力是无穷的,要给予他们足够的信任和支持,而且他们教会我在遇到困难的时候再坚持一下,一定可以度过“万重山”。

图为实践团初到支教地。中国青年网通讯员 陈丽慧 供图

  “小荷学堂”的故事虽短却精彩,我们的力量很渺小,却一直努力在小朋友心里播撒希望的种子,我们期待着未来他们能长成参天大树,能在各个领域发光发热,实现自己的价值。(通讯员 陈丽慧)

责任编辑:蒋宇骏