捧出一颗心 倾注满腔情

　　一个人的影子无法铺满大地，但有些声音，可以传得很远。在2023年的夏天，在姚集镇，我遇见了一个又一个惊喜：被晚霞包裹的小镇，门卫大叔亲切的寒暄，摇着尾巴迎接我们的小狗，淘气可爱的学生……

　　7月5日至7月31日，我加入华中师范大学“青马红心”实践团，参加暑期“三下乡”支教活动。作为一名师范生，这次活动让我有机会把自己掌握的理论知识落实到实际生活中，有了一个展现自我能力的机会，同时也提高我的教学经验，更加坚定我要做教师的决心。

　　三尺讲台，书写着很多人的执着和梦想，播撒着阳光和希望。对于我来说，站在讲台上，不仅仅是一次社会实践经历，更意味着责任与担当。正如教育家陶行知先生所言：“捧着一颗心来，不带半根草去。”教育的过程本身就是一场心灵的修行，在引导学生打开世界的窗户之时，学生也在治愈着我。

　　在那里我能看见稚嫩的学生在教室认真的学习，在操场上自由的奔跑与打闹；我能听到可爱又有礼貌的学生亲切的向我问好；我能享受于上课时与学生们一起沉浸在快乐的学习氛围；我能被感动于上课时一个个学生积极的踊跃回答我的问题，一下课就围着我转的一幕。学生们渴望一睁眼就能看到新的世界，而我尽我所力教他们知识和开拓他们眼界的同时，也使他们学有所成，学有所乐。

图为实践团成员在进行家访。中国青年网通讯员 李黄帆 摄

　　第一次站上讲台的场景恍如昨日，历历在目，那是一堂手忙脚乱的美术课。即使前一天晚上我在脑海中演练了无数次上课的场景，思索着如何在孩子心中树立一个良好的形象，模拟了一切有可能的突发状况，可当我真正站上讲台的时候，我才发现教师二字不仅是身份，更是专业能力和素养的体现。这次经历也为我敲响警钟，告诫我在坚持教育初心的同时更要提升专业技能，不断成长。

　　第一堂课结束后，看着孩子们拿着自己的拓印作品眉飞色舞地向我分享，我的内心无比充盈。

　　人们经常说：读万卷书，行万里路。这是十几年来我第一次将知识转化为实践，在课堂上与同学们进行面对面的沟通交流，试着将自己想要表达的东西讲清楚。经过多天的实践，我也渐入佳境，掌握了一些技巧：在课堂上也要具体问题具体分析，针对低年级要设置一些有吸引力的内容，寓教于乐；而对高年级的同学要更加注重课堂的层次性和逻辑性，调动学生学习的积极性和主动性。

图为实践团成员为学生上美术课。中国青年网通讯员 邓潇潇 摄

　　这段支教经历也让我发现一些亟待改善的问题。姚集小学是当地镇上最好的小学，但是硬件设施缺乏、师资力量不足、学生素质教育有待加强等等问题依旧不容忽视。桌子都很老旧破旧，但也还坚持在用着。此外学生大多缺乏生活常识，缺乏见识和眼界。面对这样的情况，我尽所能及的我的本能做我该做的事，也希望社会、政府来解决这些问题。我尽力将课件做得丰富，希望利用多媒体开拓他们的眼界；在课外带领他们走出课堂，带领他们学习礼仪礼节和生活常识；批改作业时，仔细分析他们的失误原因并在在末尾留下鼓励和表扬的评语；不定时找学生谈心，关心他们的心理状态，解决他们的困惑。

图为托管班学生在上折纸课。中国青年网通讯员 李文奕 摄

　　捧出一颗心，倾注满腔情。我只想成为孩子们走向远方的铺路石，默默耕耘。看着孩子们欢呼崔跃地奔向美好的未来，那种感觉不就是一种莫大的幸福吗？人生因为遇见而有故事。而在这个地方，我遇见了一群可爱的孩子们，他们天真烂漫，和他们在一起的时候，让我感觉远离了这世间的纷纷扰扰。我想，孩子大概是这世上最纯真的存在吧，他们简单、干净，不受沾染。相处的这些天来，我发现他们并不是讨厌学习，只是缺少一个引路人，而我只是恰如其分的出现，充当了他们短暂时光的灯塔，指引着他们走完一段求知的路。

　　展未来任重道远，青春不行，奋斗不止。在今后的日子我会更加的努力学习，勤奋刻苦，提升自己能力，在未来做一名真正的教师。同时，我也会在大学生活中投入到更多需要帮助的志愿活动当中。（通讯员 杜思佳）