支教结束的第一天，我就反复翻看着支教日记的照片，回忆着我们支教生活的点点滴滴，和孩子们一起的欢乐、和老师们一起的努力的时光是如此清晰，每一张都是我值得珍藏的宝贵记忆。
开学的第一天，我看着点名册上满满的人名，绝对不会想到一周后的自己能将他们记得如此清晰，而我们也在第一天里遇到了不少问题，比如排座位，因为人数超出了预算，教室里很挤，一些小朋友们发生了小冲突，但之后在书记的帮助下，我们又给教室添了两张桌子，才解决这个问题，到现在我依然记得他们的座位次序，如此清晰。在放学后，孩子们最喜欢的事就是和我们一起散步，一路说说笑笑，在这个时候总会感觉时间过得太快。
在王衎小朋友的画里我是能打败鲨鱼的勇士，能征服恐龙的斗士，所有的孩子中我陪伴他的时间最长（我的笔记本的四分之一让他给画画了），知道他虽然很调皮但真的是很懂事，也很孝顺爷爷，他缺少的只是父母的陪伴，因为生病最后的几天他都没来，他答应我要在宿舍跳街舞给我看也没能实现。我真的喜欢和他呆在一起，有人陪着他，他就是小天使，是个懂事体谅老师的小可爱。
一个月的支教时光很短暂，但是很充实，我也收获了很多，最大的收获就是学会管理，包括班级管理和情绪管理。无规矩不成方圆，特别对于一个班级，必须严格要求学生，规矩不只是有利于管理，更有利于孩子们养成好的行为习惯；面对1-3年纪的孩子一定要学会情绪管理，上课就是上课，让他们明白上课和下课的区别与界限，该凶的时候就得凶，让他们知道并遵守课堂的纪律。所以好的课堂制度应该延续下去并固定，这样也节省了支教初期的时间。
支教结束的那天，走在礼堂到宿舍的路上，一股莫名的伤感涌上心头，我强忍住眼泪没让眼泪流下来，但回到宿舍的瞬间我再也没忍住，一幕幕画面浮现在脑海，既舍不得孩子们也舍不得同行的老师们，一个月的时间很短暂，但这一个月过的真的很幸福很充实，因为这里有最可爱的孩子们。（通讯员 吴飞凡）