如果说人的一生会有不同的经历，从而形成在每个阶段的特殊回忆，那么对于我来说，2022年的特殊记忆就是在盛夏七月成为贵州师范大学外国语学院“语你童行 扬帆起飞”乡村振兴服务队的一员，赴贵阳市息烽县西山镇，与底寨小学有了为期六天的浪漫“乡”约。
遇见——底寨初印象
这个夏天，我再一次踏上了“三下乡”的路，但与本科阶段不同的是，今年我来到了家乡的学校——底寨小学。当我初次来到这里的时候，群山环绕的校园和孩子们童真的眼神是底寨给我的第一印象。我与底寨的初次相遇，或许对于孩子们来说这仅仅是一次有趣的夏令营体验，但对我而言，亦是让我再次坚定我的教师之梦，也让我梦回孩提时光。
出发的那天晚上，我想着各种各样的问题：那里的孩子们会是什么样的？他们乖不乖？活不活泼？到了学校我应该跟小朋友们聊些什么？他们会不会喜欢我们的课程？那一晚，想了许多。14日我终于开启了我与底寨的约定，与三十多名同伴提上重重的行李箱离开师大的那一刻，我平静许久的心又兴奋了起来。到达底寨时，村子后面一马平川的绿色田地映入眼帘，低矮的房屋散落在田野两旁，别有一番古诗里“暖暖远人村，依依嘘里烟”的韵味。下车后是不寻常的闷热，身着红色志愿服的我们，排着队有序地从狭窄的街道走向底寨小学，形成街道中一道别样的风景线，路途中，我总能看到当地村民们对我们的微笑、招手，还有热情的村民说道: “小老师们终于来啦！”见到村民和校方热情的欢迎，我的疲惫瞬间烟消云散，也不禁开始期待此次“三下乡”还会带来什么惊喜？
和小朋友的初见是在第二天清晨，我和另一名小伙伴早早来到学校大门迎接每一个来上课的小朋友。初见他们时个个都乖巧懂事，见到我们时都笑着说：“老师，早上好。”他们好似一汪清泉，干净得不含任何杂质；好似宇宙里的小太阳，带来治愈的微笑。从他们每一句羞涩的问好，每一双双清澈天真的眼神里，我知道我的底寨之旅真正开始了。
图为志愿者与小朋友合照。中国青年网通讯员 陈文丽 摄
相熟——一起放飞烦恼
随着相处的时间越来越多，我和小朋友们也愈发熟络，小朋友们也开始变得调皮，上课时会忍不住拉着我一起开小差；辅导作业时，会拿着脑经急转弯来考验我；课间休息时还会拉着要我一块儿学习捡石子的游戏。
在开展的课程中，最让我印象深刻的是一堂以“正确的情绪疏导”为主题的心理课，此次课程中通过动画影片观看、情绪练习表达、案例分析与重演等生动形象的方式教会小朋友们理解情绪、处理情绪。课程结尾，老师分发彩色卡纸，让孩子们将自己的烦恼写在卡纸上，折成纸飞机，策划了一场“放飞烦恼”趣味活动。
稚嫩的小手握着画笔写出积压在小朋友们心中的烦恼。有可爱的小朋友童真地写到：“我的耳朵太大，他们都叫我大耳朵图图” “我想长高，以后变成篮球运动员”；也有留守家庭的小朋友写到：“我想爸爸妈妈每天都能陪我”。那一刻，我瞬间明白相比于有趣的活动，留守小朋友更需要的是有陪伴、被关爱，更需要的是一个可以不遗憾的童年。小朋友的烦恼亦小亦大，折成纸飞机，就让它随着风的方向，落在天际尽头吧。
正当我沉浸在小朋友们的小小烦恼中时，一位小男孩拉着我的手递给我一张蓝色卡纸，抬着头问我：“吴老师，你有什么烦恼吗？写下来，我们一起放飞吧。”拿着卡纸的我先楞了楞，我的烦恼是什么呢？这张纸够不够我写？在我犹豫之时，小男孩再次摇了摇我的手，并给我递过一只铅笔，于是，在那张蓝色卡纸上我写下了我的烦恼，折成纸飞机，取名为“烦恼消失号”，跟随着孩子们的纸飞机一起消失在蓝天之中。
图为小朋友们放飞烦恼。中国青年网通讯员 石瑞婷 摄
再见——定下属于我们的小约定
转眼六天的时光接近尾声，也到了该说再见的时候，可是，我还有好多话想跟每一个小朋友说，还想要更多的时间和他们待在一起。离别前夕，小朋友们送上自己准备的小礼物，簇拥着问到：“老师，你们能不能多呆几天呀？”“老师，你们几点走啊，我去送你们。”此时的每一句询问都在提醒我与底寨的相约要说再见了。坐在返回师大的大巴车上，我的手机收到一个陌生电话的来电，接起电话那头传来稚嫩的声音：“吴老师，你走了吗？今天你不在我好想你啊。”听到这句话，一阵感动涌上心头，这个小男孩略带调皮，上课时而开小差，辅导作业时也常常心不在焉，正因于此，我对他多有关注。与小男孩聊天中，我们俩定下一个小约定：他好好学习，考上底寨一中，那时我就到息烽给他送毕业礼物。
图为喜爱绘画的小朋友留下的礼物。中国青年网通讯员 吴松璐 摄
我明白，这次短暂的支教活动，不足以教给小朋友们专业的知识，但我们可以做到的是给予他们开阔视野的窗，在他们幼小的心田里埋下看世界的种子。结合专业特色，我们为小朋友开设了一堂日语、法语、俄语多语言体验课，课后，小朋友的眼神里多了一丝好奇，更有小朋友说他长大想去法国学习法语。或许这就是短期支教的意义所在吧。对于我而言，底寨给了我体验教师的机会，而那里的小朋友给了我一辈子也忘却不了的回忆。相机为我们留下了这值得纪念的时刻，或许几年后翻看这一张张照片，我会想起报名时坚毅的我，会想起站在讲台上时认真的我，也会想起在读书生涯为自己教师梦想而奋斗的我。（通讯员 吴松璐）
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