2022年夏，我跟随武汉大学向日葵支教队前往湖北省赤壁市官塘驿镇随阳村随阳小学支教。我们从远方赶来，彼此相遇相知，展开为期14天的旅程。这一路上沿途风景如歌变换，历历如画，辗转成为青春里明媚的盛夏光年。
这里，水泥地面的操场，没有风扇的教室，稀缺的桌椅板凳......一幅幅画面无不向我们诉说着山村教育的不易。但物质生活贫瘠、教育资源匮乏、生活条件艰辛没有阻挡我们的脚步，我们希望用热情点燃这里的盛夏。
到这里的孩子从最初的三四十人，再到后来的一百余人，他们深深地鼓舞着我们前进。招生时最让我动容的，是一位佝偻着背的老爷爷带着有听力障碍的孙子孙女赶着半个多小时的路程来报名上课。当时我们已经没有多余的桌椅供孩子使用，可是方言的不通，爷爷的耳背，以及我们内心的恻隐，最终还是没有向他们说我们不再招生，我们从村子里凑出来桌椅留下了他们。在临别时爷爷拉着我的手向我道谢时，我为我们付出的努力感到自豪。当然，这也提醒着我：任重道远，我们不能松懈。
图为支教队招生报名现场。中国青年网通讯员 杨程博 供图
我负责教授初一初二同学的数学，孩子们基础的差异、支教时间的限制、以及不同于常规上课的课程周期，使我很难完全按照课本讲授知识。经过几次尝试后，我决定带领孩子们在学习课本知识的基础上，搜集资料，为他们准备一些拓展课程。希望能借此充分利用课堂以拓展他们的数学思维，让他们感受数学的魅力和奇妙。我们利用Geogebra绘制心形图形，用各种方法将长方形的面积二等分，学习“扫雷”的游戏规则......孩子们展露的惊喜和全心全意的配合，使课堂进行得出乎意料地顺利。当他们对我说数学课很有意思的时候，我感受到了心尖上的甘甜。我想，孩子们对知识的渴求和期待，才是数学最迷人的魅力。
图为杨程博上课瞬间。中国青年网通讯员 杨程博 供图
我带的这些孩子们，他们即将步入学习生涯一个新的阶段，“骄傲”地称呼低年级同学为“小孩”，俨然一副“成熟”的模样，认为自己已经长大。在与这些孩子相处的过程中，我感受到了他们身上自我意识的增强与成长。最初把他们当作小孩，他们的倔强和“狡猾”，还让我觉得与他们交朋友有困难。但慢慢地相处和陪伴下，我也逐渐感受到他们的天真烂漫、稚嫩温暖以及他们羞于表达的善良可爱。
有孩子一下课就缠着我要我陪他们做游戏，也有孩子一有零食就“硬塞”到我手里，有孩子在临别之际塞给我小纸条告诉我要走之后才能看......从他们身上，我收获到感动和希望，也对乡村孩子的处境也有了更深刻的认识。
生活学习条件的艰难，让他们不够自信；留守、寄宿的生活，让他们更加敏感内敛；陪伴和引导的不足，让他们变得不擅与大人沟通......这些让我叹息，但也提醒我：我们所做的工作是有意义的，虽道阻且长，我们仍在路上。
图为支教老师和孩子们一起做游戏。中国青年网通讯员 杨程博 供图
还有一同出行的老师们，让我体会到“人生乐在相知心”的感动。素不相识的一行人，怀揣着共同的梦想和热爱，相聚在这里，成为划过彼此生命夜空中的耀眼瞬间。还记得一起准备“大餐”，燥热的厨房里，闷不住我们的热情；一同跟孩子们游戏，烈日和风雨下，挡不住的童真美好；为毕业典礼上的节目无数次的排演，离别的前夜，我们互诉衷肠.......洒思念沉如酒，这些回忆，我会用一生来咀嚼。
图为毕业礼现场杨程博和其他队员一起表演节目。中国青年网通讯员 杨程博 供图
这次支教经历在我心中婉转成歌，如旋律般永恒。希望我们能永远保留这份感动，面朝纯白，背向金黄，不惧风雨，向阳生长。感恩一路陪伴，老师和孩子们，你们点缀得这一径长途花香弥漫，让我踏着荆棘，不觉痛苦，有泪可挥，只因感动。（通讯员 杨程博）
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