相遇即幸运

　　今年我的暑假和以往的暑假有点儿不太一样，因为我参加了贵州师范大学数学科学学院2023年暑假“三下乡”的志愿活动。7月14日，我们整理好行装跟随同心共筑民族复兴志愿服务队，登上驶向黄果树旅游区思源实验学校的大巴车，一路上欣赏着沿途的美景，当大巴车驶入校园时，我知道，我全新的志愿旅程开始了。

　　结交新友，体会异同，荣获新知 

　　在结对子的环节中，我和一个二年级的小男生还有一个四年级的小女生结成小组。在交谈的过程中我发现，这个小男孩他性格比较腼腆，但他对数学的热情非常高，当讲到有关数学的内容时他的眼睛里闪耀着渴望知识的光芒，我想这是他接触世界的一种方式吧！那个小女孩呢，她就比较开朗，有什么想法和问题都会和我积极地交流沟通。

图为志愿者和学生列队结对子。 中国青年网通讯员 刘苹苹 供图

　　当讲到他们平时的学习生活时，发现其实他们和我之前的小学生活是不一样的，同时我想象中的也不同。尤其是在思想上，在我看来他们对于自己的学业是随遇而安的状态，但结果是恰恰相反的。在我问小女孩，之后想去哪个学校读初中，会是后面的那个学校（我们所在的学校后面有个初中和高中）吗？她说她并不想，她想去贵阳一中。当时我听到的时候，其实是震惊的，我以为她会说不知道，主要是处于这个年龄的我是没有考虑过这种事情，最多是在六年级的时候说想去更好的学校学习。其实这里是一个值得我们去深思的点。

　　现在的小学生其实并不是我们想象中的那种状态，他们会根据自己的实际情况来制造一些条件去完成他们的梦想，而不是依照家长的意愿来完成。随着社会发展的不断进步，每个学生都有着自己独特的经历、观点和价值观，这影响他们对事物的理解和表达方式。在有些事情上他们会展现出自己独特的思想和主见。对于老师和家长来说，要欣赏和理解学生所表达的观点，保持开放的心态，尊重他们的思想和声音，同时给予指导和支持，帮助他们进一步完善和发展自己的思想。同时也不能忽视在社会中出现的一些不好的思想和观点对学生的影响，这样的影响是潜移默化的，所以无论是教师还是家长都应该做出积极地引导，帮助他们学会辨认对错。

　　在交谈的过程中我也发现他们很多人都是留守儿童，一年中几乎只有过年时一家才能团聚，在农村其实这种情况很普遍，对于我自己来说也是深有体会的，因为我从小就是留守儿童，我很能理解他们对于父母陪伴的渴望和向往，所以对于他们，我们应该要给予更多的关心和帮助。

　　走进课堂，感受现实，理解教师 

　　作为教学组的一员，虽然我没有上台扮演着教师的角色亲身感受课堂，但作为课堂参与者，我发现其实要将一个课堂各方面做好是不容易的事情。

　　在“三下乡”活动开始之前，我们就进行了分组开展教学活动，我所在的小组负责的是自护安全教育，最开始的时候我们准备了三个主题：防溺水、身体隐私安全和交通安全。每个主题都准备了PPT和教案。后面由于时间的调整，我们省去了交通安全这个主题。在正式开始之前我以为几乎所有情况我都考虑了，但事实却不是。由于我们开展的教学活动是在下午进行，小朋友们都已经有点儿疲惫了，对于课堂的内容很多都提不起兴趣，经常会有我们的组员在上面讲他们在下面讲的情况出现，使整个课堂都处于一种混乱的状态。当时看到这个场景时，我没忍住就吼了一声：“你们可不可以不要讲话了，尊重一下老师，老师在上面讲你们在下面讲这是要干什么！”但吼完的那一瞬间，我的第一反应其实是后悔，想着会不会吓着他们了，内心忐忑不安。但在后续的课堂中，发现他们在认真地听课，积极配合，我内心的慌乱也逐渐消散。活动结束后，我也对刚刚所发生的一切都进行了反思总结。

　　首先是体会到老师的辛苦，面对不同的学生不同的教学问题，都要有相应的对待方式和解决方案。虽然老师在很多人的眼里是一个很轻松的职业，有双休有寒暑假等等，但其实老师的工作是复杂多样的。其次是认识到自己的不足，面对很多突发问题自己会感到慌张，会不知所措。同时在设计教学过程时，只考虑自己对他们的刻板印象而没有考虑学生的现实特点。

图为学生全神贯注的听志愿者授课。中国青年网通讯员 刘苹苹 供图

　　深入家庭，发现不足，完善自我 

　　在家访的过程中，我需要做一份针对该校小学生关于数学的调查问卷，在该学校老师的带领下，我们走进学生的家中，和学生的家长交流沟通，在这个过程中我发现原来和家长交流也是需要一定技巧的，并不是你说的所有话家长们都愿意去听，交流沟通远不止我们所想象中的那样简单。

　　由于我们走访的学生大多是小学一年级的小学生，存在调查问卷有很多他们看不懂，需要我来进行讲解描述。在讲解的过程中，我就发现，当我在描述完一个问题后，他们有点懵依旧不太理解，然后我的带队老师发现了我的问题，就跟我说“你这样讲他们一年级的是听不懂的，你需要再转变一下。”于是老师就给我示范了一遍，原来我所认为的简单描述，在一年级的小朋友的眼中依旧是难以理解的，要再精简再通俗。所以在针对不同的学生时我们不能是仅凭我们自己所想来实行，需要我们根据现实实际情况进行调整。这样的能力我还是存在不足的，需要我在今后的学习中不断努力去提升自己，使自己在将来进入社会后成为一名学生喜欢、家长信任的好老师。

　　依依惜别，奋力前进，相遇更好 

　　在这样短短的几天里，我体验到了很多之前没有做过的事情，发现了蜡染民族文化的魅力，发现小学生的不同之处，发现有很多事情并不是我们想象中的那样，而是需要我们不断的摸索和探究，也发现自己在教学、交流过程中存在不足。

图为学生蜡染作品展示。  中国青年网通讯员 刘苹苹 供图

　　其实我们能在本次的“三下乡”中相遇彼此，是我们之间的缘分，就如同悬挂在天边的彩虹，让我们彼此之间的羁绊呈现出辉煌的光芒，在我们各自的世界里创造出美妙的一抹亮色。

　　这次“三下乡”的旅程是结束了，但还有新的旅程在等着我们，让我们带着对志愿服务的热情不断前进，帮助那些需要帮助的人。（通讯员 李嘉珍） 

图为志愿者在坝陵河大桥和学生一起研学合照。  中国青年网通讯员 刘苹苹 供图