“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。”蝉声悠扬，不知不觉中夏日悄然来临。结束了本学期的课程，我们各自背上行囊，顶着烈日骄阳，无惧路途颠簸遥远，奔赴六安市霍邱县临水镇李集学校，开始了我们的支教之旅。
碧空日挂，教书人到乡家
怀揣着同一个梦想，我们相聚在这个大家庭里。无论是支教活动的前期宣传工作，还是课程的策划安排，我们每个人都积极参与，各司其职，认真做好每一步，给孩子们提供更好的学习成长机会。
怀着憧憬，我们踏上了旅程，历经五六个小时的颠簸，我们终于抵达了目的地，霍邱县也迎来了赴临水镇李集学校“彩虹e教”团队。我们简单地整顿行装后，就前往李集学校参观。踏进学校的那一刻，所有的疲惫都烟消云散，取而代之的是对学校生活的期待。在蝉鸣声声中，我们的支教生活缓缓拉开序幕。
图为李集学校。中国青年网通讯员 黄馨雅 摄
华味惭初识，新声喜尽闻
抖落一襟风尘，挥去一身疲惫，上课第一天，我们按计划与各位学生家长开了一个简短的家长会，重点强调了安全问题，确保孩子们在支教期间的人身安全。在进行简短的自我介绍后，我们进入了团队精心策划的“破冰”活动，多个有趣的互动游戏叩开了孩子们的心扉，也拉近了我们与孩子们之间的距离。我们会尝试着寻找话题与他们交流，主动融入他们。从初次见面的陌生，到短暂相处后，渐渐熟络。
图为实践队在开家长会。中国青年网通讯员 黄馨雅 摄
犹记那天清晨，我沿着台阶拾级而上，正好遇见以一位小女孩从楼上下来，四目相对时，对方礼貌地说了声：“老师好!”我愣了一会，心里既惊又喜，一时言语都不会组织，呆呆地回了句：“嗯，你好！”我想，那一瞬的愣神不仅是因为自己由学生变为老师的身份转换，更因为那句简单却温暖的问候。“与君初相识，犹如故人归”，有人说，这世间所有的相遇都是久别重逢，正因如此，我们才会觉得孩子们宛若故人，才会很快地与他们打成一片。
呦呦鹿鸣，吟诵之音
“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不易君子乎？”早起晨读，我们团队队员带领同学们诵读《论语》的经典章节，朗朗的读书声透过窄窄的窗户，回荡在校园四处。
诵读经典，不仅能提高孩子们的语文水平，拓宽视野，丰富知识，还能感受孔子以修身为学的态度，鼓励同学们践行所学。当孩子们沉浸在阅读经典的喜悦中，一边感受祖国文字的魅力，一边接受心灵的洗礼，我们的思绪也不禁被拉回到儿时晨读的情景，重温忠孝礼义的优良品德。
图为实践队队员在领诵。中国青年网通讯员 黄馨雅 摄
讲台方寸短，黑板丈余长
每天晨读之后，我们都会开展不同类型的课程，实践团队的队员们分别给孩子们讲授安全教育课程，科普计算机相关知识，进行爱国主义教育以及手工制作等。刚开始，我们也会出现各种小纰漏，导致孩子们参与活动的积极性不高，但随着课程的逐步推进，我们能够更好地组织活动，学生们也积极参与，相互之间相处融洽，共同进步。三
尺讲台，一方黑板，倾注了我们的满腔热情。小学的孩子正如初升的骄阳，我们希望在这短短的几天时间里，凭借我们的三寸粉笔、三尺讲台，能够引导他们缓缓上升，如日中天，成为他们成长路上的引路人。
图为实践队在上手工课。中国青年网通讯员 王辰宇 摄
虽然还只有短短两天，但是我们感触颇深。这边的教学条件比较差，有些可能读完初中就不能再继续接受知识，有些即使家里有条件上高中，也没有足够的名额给他们。当孩子们用求知的眼睛望着我们的时候，我们也尽可能得把我们知道的东西告诉他们。
虽然我们不能在短短的几天里教会他们什么，也不能改变他们多少，但是我们至少能在他们的记忆中留下浓墨重彩的一笔，我们希望能尽我们的绵薄之力，正确引导他们的人生价值观念，让他们带着爱与感恩前行。
人间骄阳正好，风过林梢，彼时他们正年少。我们在夏日里步履匆匆，接踵而至，只为遇见最好的他们。星光离散，朝阳又起，我们的支教生活还在继续！（通讯员 丁玉蝶）
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