星划过天空，风里满是回忆的气息，一切恍若昨日。
在赤楼前宣誓的画面历历在目，铿锵有力的誓词犹言在耳：“做一名光荣的教师，传文明之薪火，播民族之希望，垂万事之师表……”为师，切不可忘使命在肩，但如今物欲横流，日新月异，一切都在飞速变迁，面对新时代下的教育新背景，我们是否能让誓词的兑现变得掷地有声？对此，我迷茫不已，但近日与江西省宁都中学中学一级教师李斌的一席谈话有如醍醐灌顶，让我对未来多了一丝清明，少了一丝不安与惶恐。
如今教育环境有所转变，还未入职的我对未来的语文教师生涯充满了忧虑，而政治学科理论知识体系发展不断与时俱进，我不由感慨身边往这一方向发展的同学责任重大，同时也好奇起了李斌老师的看法与做法。但身为政治学科科任老师的他看起来坦然自若，他说政治课的内容时代性强，我们教师唯有紧跟时政，主动关注和了解学习全会、两会等重要讲话，以不变应万变，将内容融入日常教学，让学生在潜移默化中认同相关理论。这番话好比一颗“定心丸”，也令我觉得无需过多害怕变化。
谈及“双减”和“新高考”时，他说，凡事在实现质变以前总有一个量变的、积累的过程，如今“双减”和“新高考”在江西刚刚落地，一切还处于过渡阶段，无论是新教师还是旧教师，多多少少都有些无所适从，我们能做的就是接受和适应。听了李老师对教育新环境的这番见解，我的内心添了几许安定。诚如其言，我们不能选择时代，但可以抉择自我，改变能改变的事，接纳不能改变的事。变化是常态，能以不变应万变才是至上之道。发展是常态，但变的是外表，立德树人的内核从未更改。同样的，语文学科变动的只是文本，本质内容也没有改变，仍围绕语言能力、思维能力、审美情趣和文化修养四个维度展开，也许同李老师所言，带着初心大胆闯，可以别有一番成就。
图为李斌老师上思政课情景。中国青年网通讯员 杜君 供图
看着远处的万家灯火和近处来去匆匆的众人，我难免慨叹起了未来。未入职前，仍处于象牙塔中的我对于教师职业保有着一定理想，但现实绝不可能实现对理想的完美复刻。想起理想与现实之间巨大的落差，不安如一粒石子在我的心湖激荡起层层涟漪。当目光无意中掠过宁都中学旧校址时，思绪又回转到了往昔课堂上李老师在课余时间和包括我在内的一众学生谈职业理想的时候。他说，热情消退对于大多数教师来说再所难免，但一转换视角，把教师看成一门值得付出的职业，而不是一门差事，坚信“教师不仅仅是职业，更是一份关乎他人与自己幸福的事业”时，淡化其中的功利性，注重教书和育人，你能够在和学生的交流中实现双向进步……
思绪一转，却又回到了几日前，他看着我们这群还没上岗的师范生焦急的模样，他笑着劝诫我们：“迷茫，谁都有过。但每当我回想起我这些年心路历程里的那个人，我便觉动力满满……”这个人便是他先前的班主任，如今他已是七旬老人了。
这位老先生从千年古村东龙村走出来，凭着赤手空拳的打拼，获得了副高级职称，成为了一校之长，实现了农家子弟的蜕变。这位老先生经常强调要低调做人，要与人为善，要敬畏、尊重他人和自然，尽管这些观念十分朴实，却对常年浸濡在马克思主义理论中的李斌老师产生了深远的影响，总在不经意间牵动着他脑海中相关的理论知识。
受他的影响，李斌老师更加注重低调做人，追寻内心有意义的纯净，纯粹地关注教学，做好普普通通的教学和育人工作。他说自己不期望名利，只希望能够对孩子们带来积极的影响，也许这在某种程度上就是挽救了一个家庭。
风，又起了，带着我的思绪绪飞向了远方。今时的他淡然依旧，细腻依旧，尽管相隔几载光阴，他一如往昔。炎炎夏日下，他曾站在满是阳光的走廊上为我和其他学生解疑；晚自习时间，他曾为了一堂公开课惆怅不已，以至于特意邀我为他“出谋划策”；他也曾为班上上课精神懈怠、多次请假的学生忧心不已。
因为同样为农民出身，所以他更理解家长和孩子的不易。他看在眼里急在心里，在学校没有让他采取进一步行动的情况下，自发来到了学生家里进行家访，但因家访为临时安排，因此他只得和学生以及学生家长在学生家的小商铺里仓促地开始了交流。逼仄的空间里，李斌老师对学生不放弃的态度，渐渐感化了这位学生，这位学生表态会转变学习态度。后来这位学生在学习上果真取得了明显的进步，没有再出现连续请假的情况。这也许便是他所追寻的来自教育的幸福感吧！
我的思绪再度漫溯……尽管时代在蝶变，但立德树人的根本任务确乎从未更改。教育确乎是一门慢的艺术，也许只要保有为党、为国孕育人才的坚定信念，“用平平常常的心态、高高兴兴的情绪，快节奏高效率地多做平平凡凡、实实在在的事情”，我们便可以发掘出自己的职业的价值，找到自己的所爱！终究是我急躁了些，以平常心做平常事，心若向阳，总有一朵鲜花为我徐徐盛开！做好日常工作，也属不负人民所托！
图为课间操时间老师陪同学生一起锻炼。中国青年网通讯员 杜君 供图
天际墨色翻涌，内心思绪万千。压下内心翻涌的情绪，我心底对于之后的职业生涯仍有名为忧虑的阴云环绕，但却少了一丝退意。我无法断言自己是否能够成为一名足够优秀的“大先生”，但我期许自己至少可以向李斌老师一样沉淀初心，做好也许平凡却有意义的教学、平淡却有价值的育人工作，不求轰轰烈烈，但盼行在当下，初心不曾更改！（通讯员 杜君）
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