中国青年网宝鸡2月19日电(通讯员 李惠娟)结束了一天的实践活动,回想今天上午的那段时光,同学们清晨都围在校门口迎接我们,看着他们天真的笑脸,耳边回想起叽叽喳喳的声音,“老师你们今天吃早点了吗?我们买了零食”“老师老师,你们要讲什么课呀?”天知道这一刻我有多感动。脑海里回想那一张张纯真的脸,所有的疲惫都消失了。
还记得一路上,我想象学校的样子,想象我与同学们会有什么样故事,也想着未来这段时光我怎样将普通话教给他们。一进门同学们好像很紧张,不知道与我们怎么沟通。通过小游戏“一元五角”、“抢凳子”融洽气氛,用领学绕口令的方式引起学生们想要熟练运用普通话的兴趣,同时减小实践团成员与学生们的距离感,使大家尽快地熟悉起来。
我的课程安排主要是围绕《普通话1000句》来教他们普通话、形象礼仪以及口语表达。我准备的第一节课程是书本上的第一章关于生活类的内容。所以围绕着打招呼、做自我介绍、聊一聊家长、谈一谈衣着,这样一来,不仅让他们学到了正确的使用方法,还拉近了同学们与各位老师关系。当我问到他们“你们谁先来第一个做示范呀?”同学们互相看了看,只有两个胆子很大的男生举手,他们站在台前,认真的读了课本上的内容。这是我第一次听到他们读课文,可能是因为地域问题,也或许是因为他们没有接触普通话口语培训的机会,所以他们有着很浓重的方言音。我想,接下来的这段时间,我一定要尽自己最大的努力教他们标准的普通话。读完了课文一个男生问我“老师,我可以做一个我自己的自我介绍吗?”“当然可以啦”他是这样说的,“我叫杨侃,今年14岁,是一名初二的学生,我喜欢打游戏,然后没了。”这个自我介绍可是真的让我记住了他,是个爱打游戏的男生,看起来还很调皮。
这个环节之后,我突然看到坐在角落里个子很矮的一个男生,他没有怎么说过话,但是我从他眼睛里看到跃跃欲试。我很想听他说说他的自我介绍,他的梦想。他走到台前,“大家好,我叫罗力橙,大家都叫我‘萝莉’今年初二了。我得梦想是当一名老师,从小爸爸妈妈就说要好好学习,我们这个地方很小,将来一定要好好读书考到大城市去,我以后也要做一个老师,我想像你们一样优秀,把我学到的教给更多的人,谢谢大家。”这是我从小听到大最常见的梦想,但是第一次作为老师来到这里,听到他的梦想,我居然会心里酸酸的,突然我感觉到原来他眼中的光芒都是他的梦想。在他的眼中我们几位小老师是他们的榜样。
我的另一堂课主要是围绕形象礼仪的口语培训课。我问他们“你们觉得形象礼仪是什么呢?”他们争先恐后的回答“头发、衣服、说话……”我回答他们“嗯对,那你听过一句话吗?叫,站如什么,坐如什么?”他们很快的回答出“站如松,坐如钟”。“对,那这节课,严格用这句话要求自己,并且每一句话都用普通话说。”“好,可是老师读文章很无聊,我们可以把这个情景表演出来吗?”我想当然可以啦,于是我先给他们纠正了字音,之后提出要求:“在你们表演情景的时候要注意安全,行为举止也要达到我们课上关于形象礼仪要求可以吗?最重要的一点,我们要全程使用普通话!”大家纷纷表示一定会做到的。在十分钟准备过后,四个小组分别将《普通话1000句》中的第二部分----学校场景部分,通过自己的加工进行了展示。可以看出他们很用心,也很重视这次展示。看到他们这一节课下来后,努力地说普通话不再说方言,行为举止也规范了很多,他们的进步让我觉得很开心。
上课的时间总是过得很快,每次同学们放学走的时候问“老师你们下午还在吗?不会走吧?”我们几位老师都说“当然不会啦,我们等你们,回家路上注意安全,下午见。”短暂的分别,大家还有种依依惜别的感觉,这让我倍感暖心,也让我更加期待接下来实践生活。我每天都会暗暗地想,这里就是他们梦想开始的地方,我们也要努力为他们的梦想的实现出一份自己的力。
学生在学习《普通话1000句》。中国青年网通讯员 刘逸群 摄
上课期间学生互动讨论。中国青年网通讯员 刘逸群 摄
实践团成员李惠娟正在为同学们上《形象礼仪》课。中国青年网通讯员 刘逸群 摄
学生分享个人经历和梦想。中国青年网通讯员 刘逸群 摄