“老师，我认为将来汽车一定可以飞上天”、“老师，我们将来可以和火星建立一个通道，将火星上面的资源搬运到地球”、“老师，你说我们将来可不可以让机器人代替我们值日，帮我们买东西呀!”……
今年暑假，我加入了安徽理工大学安全科学与工程学院“与理同行，筑梦起航”三下乡实践团，我们在2022年7月3日随着指导老师来到了安徽省阜阳市赛涧回族乡中心学校。在来的途中，一遍遍的看着自己准备的课件与稿件，心中想着早点把这个工作完成，就可以交差了。这种想法一直持续在见到他们的前一刻，持续到我走进那间教室，那间会让我一直铭记的教室。
图为同学们课上踊跃表达自己的观点。中国青年网通讯员 梁池森 供图
多么渺小一个我，因为你有梦可做
那是一个即将升入初中的班集体，我们团队在前期的准备工作中，针对他们的年龄准备了科普教育、安全宣讲、国防教育、美育欣赏与课外活动等兴趣课堂。因为之前做过辅导员助理的经历，我自告奋勇开展本次支教的第一堂课。走进教室之前，我幻想过很多种情况，学生们会不会怕我、会不会嫌我岁数比他们大太多而不愿意和我交流、会不会觉得我讲的课很无趣......抱着这样忐忑的心情，我站上了讲台，虽然已经做好了心理准备，但是切实看到讲台下一双双眼睛时，还是会觉得十分紧张。我努力保持着笑容，掩饰着自己的紧张。在52束热烈的目光下，我开始了自我介绍，并且尝试去和他们对视，去看他们的表情，他们同样也在积极回应着我，甚至会感觉到是他们在鼓励我不要紧张。在热烈的掌声中，我结束了我的自我介绍，开始了支教的第一节课。
虽然之前和队友模拟过讲课的场景，幻想过如何提问、如何奖励，但是自己没有真正上过讲台讲课，缺乏着讲课经验，自己在课下准备好的语句却会忽然忘掉。分工备课的时候，我负责科普教育这一部分的内容，备课时常常会想，如果自己是一名即将升入初中的准初中生，我会对哪些内容感兴趣、哪些内容会令我深思。我由浅至深的准备了中国科技现状与成果与中国科技未来进步方向两个部分进行介绍。当他们在观看了中国目前航天科技的视频时、看到中国把一颗颗卫星送上太空时，他们爆发出了阵阵惊呼，从他们的眼睛中，我看到了他们身为中国人的自豪；当他们在观看袁隆平院士带领的团队克服重重困难种植研发高产水稻时，从他们的眼睛中，我看到了他们作为后辈对于前一辈科学家的敬重；当他们在观看中国抗疫先锋队用着先进的医疗科技与坚强的意志抵抗着病毒传播时，从他们的眼睛中，我看到了他们心中中国抗疫必胜的信念......
我细细给他们讲述了中国近年来的科技发展与进步，并让他们自由想象，中国未来的科技会是什么样子，他们踊跃的举着双手，争先恐后的表达着自己的观点，畅想着未来。提问快结束时，有一个女孩子在角落里默默举起了双手，在我以为她还是会回答与之前一样天真的童趣的答案时，她的回答出乎了所有人的意料。“可以发明一种老师上课自动擦汗的物品吗，这样哥哥姐姐就会舒服很多了”，我在一瞬间不知道该如何回应，我从来不会想到短短一节课的时间，她便会观察到我上课时的汗水，他们对我们的关心，让我真的明白，我在做一件十分有意义的事情，与其说是我帮助了他们成长，不如说是他们丰富了我。
图为学生认真思考志愿者提出的问题。 中国青年网通讯员 梁池森 供图
我可以跟在你身后，像影子追着光梦游
在他们的眼中，大学生哥哥姐姐代表了学识渊博与能说会道，我在和他们交流时，他们无时无刻都在表现出对于大学生活的向往，对于外面世界的向往。他们从祖辈开始便生活在淮河边上，他们从小便听着老人讲述着淮河的故事，老人从小就和他们讲，毛主席曾说“一定要把淮河治理好”，无论将来走到哪里，都要时刻记得自己是淮河的孩子，要为淮河做出自己的贡献。户外活动结束时，一个汗流浃背的男孩子跑来和我说：“高老师，我将来一定会成为和你一样优秀的人”，这时的我，已经不能用简单的激动二字来形容，原来我也可以被别人当做偶像，当做目标，我更要努力，才配做他们的榜样。我笑着摸摸他的头，“你一定会成为比我更加优秀的人”，他听到这句话后，我可以感受到他由内而外的开心，这便是支教中的双向奔赴吧！
多年以后，我在翻看照片时，一定会想到这间回忆满满的教室，这群充满童趣的孩子们，我也会很开心，在这个夏天，用我的青春感染了他们的青春。他们在我的青春长卷中留下了浓墨重彩的一章，我会无比庆幸自己可以有幸参与到他们的童年，让他们看到祖国的伟大，更加感谢他们让我看到了大学生对于低年级学生的意义，我可以更加努力去追寻自己心中的那束光。
图为户外活动结束时学生与志愿者的共同合影，大家笑容灿烂。中国青年网通讯员 高翌乔 供图
百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。支教的经历一定会是我人生道路上最为难能可贵的记忆之一，即使充满着不舍，但还是要说再见，希望与你们再次遇见时，我们都会变成更好地自己。（通讯员 高翌乔）
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