会有光点透过树叶间隙落在温热的指尖，随着翻动的树叶化作纸上的光斑。像是慌慌张张的时间，一眨眼人生之书便翻过了一页又一页，时间它依旧落在人生上，午后的光点依旧落在书页上。不过这一次，坐在树荫下读书的不再是我，期待着长大用知识改变未来走向远方的不再是我。像是树的年轮，时光也走过轮回，再一次注视着新的人成长。于是，我成为了新桥博爱小学的志愿者老师，于是，新桥博爱小学的孩子们也如当初的我一般通过书本触摸未来。
志愿老师给孩子们分发课外读物一起读书。中国青年网通讯员 彭碧 供图
转眼间在新桥博爱小学的教师生活已经过去了一周，一切也有条不紊的走向正轨，开始叫的出孩子的名字；开始了解每个孩子的学习情况、家庭情况；开始像棵大树一样将自己的根扎在地下，希望幼苗晒得到太阳，又怕炽热的阳光将他们烫伤，于是，小心翼翼的摇晃着树叶，过滤太阳的灼烫，让阳光透过叶子的缝隙给予他们温暖，让他们茁壮成长。
刚到新桥时，我是不知道如何和这些孩子接触的，都说三年一个代沟，他们太小，而我又似乎在世俗的跌宕中丢了幻想。我怕自己读不懂、看不透他们千奇百怪的想法，也怕自己不够有能力引领小树苗向上生长。当我站在这些新桥的孩子面前，还能说的上满腔热忱的便是我一直想要成为教育者的初心，以及，带他们走向积极进取的未来的使命。最开始的时候，我不知道我是否能够做到，但是我知道我应该做到，这是所有的教育者教书育人的使命与担当。
志愿老师和孩子们一起在操场上做游戏。中国青年网通讯员 彭碧 供图
所幸，我有足够的勇气和孩子们接触；所幸，我有足够的耐心听孩子们诉说他们内心的世界；所幸，我有足够的见闻解决他们丰富多样的问题。我们一起坐在教室里读书，一起坐在操场上做游戏，一起坐在食堂里吃饭。我听着孩子们说现在喜欢的事情，喜欢的人，听他们畅想未来，听他们说着内心隐秘而伟大的渴望。当他们告诉我，他们未来也想要当老师时，我心头一颤，在那一刻我突然找到了曾经自己，那个站在讲台上，对着全班同学大声说出我的理想的自己，那个还在小学就认定自己想要成为一名老师的自己。是了，原来我们和他们没有什么区别，幼苗和大树都会一起成长，互相陪伴才能使双方共同成长。当然，他们也有别的理想，不是老师，却和老师一样高尚，所有的职业都是同样伟大，因此我们也同样支持着他们终将抵达的远方。
所幸，他们足够勇敢说出心中的渴望；所幸，他们对初入校园的我足够体谅；所幸，我善于向他们学习找寻从师之道。从初入新桥支教，到如今游刃有余的处理各种教学问题，同学间的矛盾问题，我基本实现了从一名大学生到老师蜕变。当然，我还有许多不完善的地方，也还有许多需要学习的地方。我和新桥博爱小学的所有孩子一样，在这里只是启程而非重点。于是我会将根扎的更深，不断向下，树干向上，让叶子延伸向四方。然后，我会低头看着地上翠绿的草地，你和我都知道，将有参天的树苗从这里拔地而起！
游戏结束后志愿老师和孩子们一起合影，中国青年网通讯员 彭碧 供图
幼苗正在发芽，正在生长，当清晨的第一缕阳光透过叶子的间隙洒在他们身上，他们头顶的露珠会折射出璀璨的光芒，彼时风吹过林梢，桃李尽吐芬芳！（通讯员 彭碧）
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