侗入童心，为民族文化插上传承的翅膀

　　2022年7月9日，广西师范大学“侗绘家族”团队来到了龙胜各族自治县广南村开展志愿服务活动，向当地的儿童科普侗族服饰图案以及民俗故事，让更多侗族儿童了解自己民族文化，增强他们的民族文化自信，为民族文化插上传承的翅膀。

　　“无论我们离家多远、多久，我们自己本民族的传统文化是绝对不能忘的。”这是广南村的王老师对我们说的，是啊，这是一个民族的根、魂，怎么能忘呢？他告诉我们，现在很多的小孩不了解侗族的传统文化，不想学侗话；在和村里其他老人交流的过程中，我们了解到，现在很多年轻人迫于生活的压力外出打工，很少有人主动留在村中向老一辈的人学习侗族传统手工艺，一位老奶奶表示：“现在村里都没有想要学习侗绣的年轻人了。”这些现象都反映出了现在的人们对自己本民族的传统文化不够重视，缺乏传承、发扬意识，这让我们更加坚定了要做好这次志愿的决心，我们利用教育技术学专业的优势结合师范生所学的知识，为侗族儿童设计了两个课程，一个侗族民俗《救月亮》绘本动画体验课，另一个是民族服饰鉴赏课，从民俗故事和民族服饰图案两个方面入手，让侗族儿童了解自己本民族的文化。？

图为团队成员与王老师交流侗族传统文化。中国青年网通讯员 黄美纯 摄

　　一开始我们对学生进行了一个初步的调研，发现大部分的学生都不了解自己本民族的民俗故事和服饰花纹图案，但是很多同学表示自己想要学习这些，这给了我们很大的动力支持。我负责的是绘本动画体验课程，尽管在课前准备得很充分，但是看到学生的我还是十分的紧张害怕，万一他们太活泼控制不住怎么办，万一他们在课堂上都不理我怎么办......伴随着紧张与不安，开始了第一节课，先是带着各位同学了解、阅读《救月亮》这个侗族民俗故事，紧接着就是角色体验环节了，和我预想的一样，很多同学有些胆怯、羞涩，不敢上台进行角色扮演，但是经过我们第一轮带着学生进行角色扮演，教室里的气氛被我们点燃，第二轮很多小朋友都积极参与到我们的角色扮演中，整个课程完成很不错，有部分同学在课程结束后跑过来跟我说：“老师这个故事很好玩，我要把这个故事告诉我今天没来上课的朋友听，我之前都不知道我们侗族还有这些故事，回去我要去叫我的爷爷奶奶讲给我听。”天真烂漫的笑容，清澈明亮的眼睛，仿佛装载的无尽对未来的向往；一个小小的故事，一节节精心准备的课程可以激起小朋友对自己本民族的文化的关注，这让我觉得这次的志愿服务的收获足矣。

图为团队成员带领小朋友进行角色扮演。中国青年网通讯员 刘玉 摄

　　在广南村的最后一天，我们开了一场直播，从鼓楼走到风雨桥再到福音堂等，每一处地方都蕴含着广南村古老的传统文化。品一口油茶，踏一块青砖，抚一座鼓楼，感悟到原来世间不如意的事情原来也不过如此，这里的村民用自己的智慧和双手，保护着自己本民族的传统文化。不曾想，我们此次的志愿服务活动的目的不正是这样的吗，我们用自己专业的知识，让更多侗族儿童了解自己民族文化，增强他们的民族文化自信，就如那位王老师所说的：“无论我们离家多远、多久，我们自己本民族的传统文化是绝对不能忘的。”我们从“小”开始，让“侗”入童心，为民族文化插上传承的翅膀。

图为团队成员在直播。中国青年网通讯员 黄美纯 摄

　　“老师你们以后还来这里上课么？”在活动最后，一个羞涩的小男孩向我问出的问题始终萦绕在我心头，我们以后还会来吗，或许明年暑假我们还会带着精心准备的课程来到广南村，或许我们明年的志愿服务之行无法实现，或许我们去的是另外一个地方，但我坚信，我们团队想要继承和发扬民族文化的心是不会变的，不管我们明年我们去的还是不是广南村，我们都会继续发一份光、一份热，用自己青春的热情让更多人去关注自己本民族的传统文化，不仅仅是让“侗”入童心，而是要让更多儿童了解自己本民族的文化，为民族文化插上传承的翅膀，让更多的儿童以自己的民族而感到骄傲、自豪。（通讯员 黄美纯）