所有的相遇都是蓄谋已久

　　所有的相遇都是蓄谋已久，就像今年我们和孩子们的相遇是一年的精心策划和十五年的传承。安徽师范大学“情系川皖·圆梦巴蜀山区留守儿童支教团”（下文简称川队）线上的支教活动虽然没有线下那么近距离的和小朋友接触，但是也给了我很多别样的机会和挑战。在我带的三年级中，一个叫简晓羽的女孩，给我留下了非常深刻的印象。

　　眼里透着光的孩子 

　　第一次见到她是在周一的班会课上。我在三四年级的课堂中切换，找到合适的时间，分别给两个班级的同学们介绍自己。在我准备退出三年级的回忆时，一个稚嫩的声音响起，“大家好！我叫简晓羽......”我不禁停在了这里。她瘦瘦小小的，大大的眼睛藏在黑框眼镜后面，薄薄的齐刘海也给她增添了一丝娴静的气息。在我和孩子们上课的时候，简晓羽也是课堂上非常积极的小朋友。她总是提前进入会议，打开摄像头等待老师。她在屏幕的另一端静静的看着你，等着老师开始上课平静又专注的目光，给人很大的鼓舞，让人心里安定很多。课堂上，你也总能在她稚嫩的读书声、回答问题的声音中感受到她对学习的热情和专注，看到她对知识的渴望。

　　“专属课堂” 

　　最让我记忆深刻的是三年级的第二节英语课，因为一些其他的原因，整节课只有晓羽一个同学，我们两个人上了一节“专属”英语课。晓羽在上课的过程中，一直在努力的寻找一个安静合适的地方，总能看到她想坐在屋子里，但又因为周边人说话声音比较嘈杂，会影响上课的效果，她就跑到了屋外。屋外光线好一些，也安静一些，但三十多度的夏天，外面确实非常的炎热，她没有办法，就又挪到了屋里。但她还是很想努力想让我听清她的声音，就又跑到了屋外的角落里。最终我们在树荫下的角落里上完了这节课。虽然条件不够完善，但是晓羽的努力和汗水让我看到了她对待课堂的尊重和真诚，也看到了她对知识的渴望，让我十分感动。

　　在这节“专属”的课上，我们聊了很多，也对这个小朋友有了进一步的认识。在课程的后半部分，我们一起观看有关友谊、有关特殊群体的短片的时候，她也提出了很多奇奇怪怪的问题，让我看到了她的视角里不一样的想法，也让我认识到了她的乖巧之外孩子气的一面。大山深处的孩子很可爱，很讨人喜欢。一个个的仿佛小天使一样，多想他们能够走出大山，奔向更美好的未来，希望我的真心祝福可以伴他们同行，一路照耀着他们。

　　挥手告别 

　　支教，与其说是孩子们需要我们，不如说是我们需要一次心灵的涤荡。当被叫‘老师’时，心中一下子充满了无限的自豪感。如有机会，我愿意成为一名真正的老师，去最被需要的地方，做最有意义的平凡事。

　　在加入川队的时候，我向自己问了一个问题：为什么会选择支教？我也始终坚定着我内心的答案：教育的本质，是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。教育是灵魂的契合，也是心灵的接触与碰撞。在支教的时候，我也深刻体会到，我们从山外走来，和天真的孩子们相识相知，他们的纯真可爱，让我们找到了一个全新的自己，一个真实的自己。短短的十几天，我们虽然不能给他们带来知识，也改变不了很多，但是我们能让他们感受到真切的爱，我也不确定是否真的能给他们留下些什么，但是我确定的是，即便再遥远，我也会依然关注他们。我也愿意成为没有月亮的夜里最亮的那颗星，在他们无助迷茫的时候送去一抹光亮。

　　第一次支教对我而言，是磨练是挑战更是难得的机遇。从相识相知到挥手告别，我们怀念又憧憬，既是未完待续也是未来可期！感谢在这个夏天，让我遇见了认真负责的同伴，遇见了可爱上进的孩子们，更遇见了那个一如既往执著的自己。我相信，今年的夏天是特别的，于你，于我。愿你我都将这段记忆变成日后面对困难的勇气，不负芳华，未来可期。（通讯员 胡霄凡）