22年7月，武汉理工大学 “启智铸材——STEAM科普教育”咸宁暑期社会实践队首次来到咸宁白鹤小学，举办以“谣言粉碎机”为主题，为期10天的夏令营。
夏日一如既往地带着滚滚热浪袭来，哪怕是早晨8点也是难以忍受的闷热。但白鹤小学却与我想象中不一样，原本估摸着来二三十个人的班突然变成了两倍的人数，我看着那群比我矮一节的那么活泼且充满朝气的小学生，突然就能感觉到在未来的十天里，我面对的将是一群对科学知识感到新鲜而带着激情了解的小同学，而不会感到沉闷与无味。
绞尽脑汁的从自己的名字里挑出一个好记的称呼，在黑板上和其他老师一起写下自己的名字。出乎意料的是一些略生僻的字不少小同学能准确的念出来，“大家好，你们可以叫我coco老师哦”，他们的反应相当的热情，第一次见面从识字量就不禁觉得这些小朋友还挺聪明的。
作为助教和小朋友们一起坐在台下的课桌旁，我更加近距离地感受到他们在课堂上活跃的表现。在第一节制作口罩的课上，我们分发工具，努力让每一个同学都有一个有趣的体验过程。从纱布的裁剪到折叠，助教老师们尽可能的让他们在理解原理的基础上动手操作，低年级的小同学操作经验有限，诸如橡皮筋打结之类的操作方法各位助教老师都仔细的向他们讲解。每一个小同学都在这节课上做出了一个简易的口罩，可能不是那么的精美，但这一定让他们对口罩的原理有了认识，拥有了美好的手工体验。？
我时常想着十几年前的自己是不是也像他们这般，每天都有着用不完的精力，可以勇敢的在老师同学面前、在讲台上展现自己，对老师带来的新鲜的知识有些无线的好奇心以及有趣大胆的脑洞。和他们待在一起总有这样的想法，想着想着就觉得自己又回到了从前，回到了那个虽然懵懂又格外快乐的日子。我非常的羡慕他们，他们的童年正是最美好快乐的阶段，他们对未来与未知有着无尽的畅享，我看着他们，正如幼年的白鹤，未来总有一日会鹤唳云端。
按年级分了大小两个班，我也作为主讲老师给大班上过一次课。与浮力有关的物理知识或许对他们而言理解起来还是有些吃力，我们彼此都在尽力配合对方学习知识。死海与航母带来的有关浮力的神奇，我感受的到大家因此而沉迷其中，我非常开心能给尚且年幼的他们带来有趣的物理。
我尽可能多的去每一节课，我看着他们剪纸、画画、用黏土捏各种各样的模型，看着他们因为各种神奇的实验现象发出欢呼与尖叫，看着他们在户外活动时带着汗水的欢笑。炎炎夏日从来不是影响他们的因素，我能非常直接的感受到他们的快乐。中途有一些小朋友因为家庭等因素没有再来，但是哪怕到了闭营的那天，到场的依旧有四十多个人。
我又一次地来到了他们所有人的面前，短暂的时间里我没有什么过多的言语，我希望他们像美玉一样一直闪闪发光，又希望他们正如白鹤一样屹立于青云之上。他们的未来还有很长，我们或许不会再相见，或许相见于人海之中如同陌人，但哪怕只相见了这么短短的十来天，我和其他老师一定对他们有着同样的期愿——白鹤小学的校长说他们再穷不能穷教育，我们希望他们能够走出现在的生活，在更广阔的世界闪耀。
他们是尚且幼年的白鹤，而我们希望他们能鹤唳云端。(通讯员 何晰璇)
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