作为大学生，尤其是师范生，“三下乡”支教对于我而言是一个不可多得的实践机会，所以我选择了参加湖南第一师范学院电子信息学院赴长沙市宁乡县教育关爱服务团的“三下乡”活动。2022年7月8日，我们抵达了宁乡县花明楼镇朱石桥村朱石桥中学，开展了为期14天的支教。我有幸担任了大班五、六年级的班主任，在与孩子们相处的14天里，我感触颇多。
“美好的生命应该充满期待和惊喜，别怕路途遥远，一步有一步的风景，一步有一步的惊喜。”为给学生带去良好的第一印象，各位班主任、副班主任及各科老师们提前做了充足的准备。我们经历了物资众筹、技能培训、磨课等等，从确定教学主题、安排教学课程表、备课、试课、再修改，队员们日复一日地打磨，发现问题，互帮互助提修改意见。就是为了尽可能地还原真实课堂，让自己提前适应课堂，到真正教学的时候能够又快又好地处理课堂中的各种问题行为，呈现良好的教学效果。利用自己所学给孩子们带去尽可能多的知识、乐趣与平时接触不到的新事物。
图为不断磨课之后，真实课堂上所呈现的效果，我能够自然应对各种事件，调动课堂气氛。中国青年网通讯员 李琴 供图
尽管过程很辛苦，但只要想到孩子们纯真稚嫩的脸庞和对知识渴望的眼神，我便有了坚持下去的动力。如果能够给孩子们带去哪怕一点点影响，例如：改掉一个学生的坏习惯、让学生变得更加自信开朗、掌握学习方法、学会感恩、播下科学的种子等等，我都会很开心很知足，心灵上的甜远超身体上的苦，所以那段辛苦的准备阶段我反而觉得很快乐很充实。经过这段时间的试课磨课，我的逻辑思路更加清晰，教资教态、板书更加规范，我的教师技能得到了显著提高。
“要想提高自己，就得不断走出舒适圈，挑战自己。”7月9号清晨六点，实践团队员们早早起床，布置招生摆点场地，迫不及待准备迎接新生面孔。而我作为大班班主任，更是满怀期待，希望能早点见到我的“孩子们”，希望能尽可能早地了解他们。八点毕业典礼结束后，开始陆陆续续有家长和学生来到学校登记，我和队员们热情地向家长和学生介绍我们此次团队活动的目的以及特色课程。因为是第一次担任小老师的角色，一开始与家长、学生交流时，我的内心是非常紧张的，但是看着周围其他队员与家长自然沟通的模样，我也暗下决心，一定也要做到与家长自然交流。在一遍遍的实践中，我发现了要想与家长流畅沟通，一定要用通俗易懂的语言向家长传达自己的意思。于是，后期我也可以像其他队员一样与家长自然沟通了，我的内心也从一开始的紧张变成胸有成竹了，能够有条不紊地帮助学生以及家长解答疑惑。通过此次招生，我感受到了作为老师的责任和要求，我要不断完善自己的思路以及表达，才能更好地为学生服务。
图为开班第一天，我早早在大班教室门口准备资料信息，迎接“孩子们”到来。中国青年网通讯员 李琴 供图
在14天教学过程中，孩子们对编程课的喜爱超乎我的意料。上课时，他们从原来闹腾的“淘气鬼”变成了安安静静的“小白兔”，一个个坐地端端正正，聚精会神地听课，老师提问时，积极踊跃地举手回答问题，并勇敢上台演示操作过程。这使我对所学专业发生了很大的改观。原本我不喜欢自己的专业，认为将来成为一名信息技术老师不似主科老师一样重要，家长学生也不会重视这门课程，学生只是在课堂上玩电脑，不会认真听课，更有甚者从来没有接触过电脑，对其产生恐惧。但这趟“三下乡”之行，孩子们所表现出来的兴趣，使我的观念发生了很大的变化。我看到了信息技术老师的价值所在，同样能够给学生带去知识，用学生喜爱的游戏、活动的方式，“寓教于乐”，学生在一步步亲自完成编程任务的同时，不仅产生了浓厚的兴趣，还能够培养学生独立解决问题的能力，提高逻辑思维，在学习画图软件的时候也能提升审美意识等等。
图为在我的大班课上，学生自信地走上李鹏程老师编程课的讲台，演示操作过程。中国青年网通讯员 李琴 供图
所谓“教育”，即是教书育人。我们不应片面地把教育理解成教书，不应囿于传统应试教育的观念之中，把教育学生错理解成了培养考高分的机器。更应重视“育人”，为社会培养全方面发展的优秀人才。
“科技兴则国家兴。”如今，国家正在大力发展科技，不断向科技强国迈进。教育技术作为一门助力科技发展的新兴学科，信息技术老师作为培养学生新技术的专业人员，正越来越受到社会的重视。这让我增强了专业自信，也更加坚定了自己日后一定要成为一名给学生带去知识与乐趣、为祖国为社会培养科技人才的信念。一个学生的教育不能够重来，每一步都很关键。所以这需要我有过强的专业能力与教师素养，还需要我日后不断学习，提升自我的综合能力。
图为课下我与学生一起做游戏的场景，十分开心。中国青年网通讯员 李琴供图
此次“三下乡”，有过疲惫辛苦，有过忐忑紧张，有过惊喜意外，也发现了自己的不足，但收获的更多是成长。通过实践，我学会了日后要如何与家长学生自然交流，提高了我的沟通能力；学生的表现使我对专业认识发生了改观，增强了专业自信。在担任班主任的14天期间里，学生对我一声声“老师”的称呼，不仅让我感受到了教师这份职业的神圣伟大，更让我增加了对教师岗位的忠诚与热爱，同时，深知作为教师责任重大，日后，我定当努力学习，不负学生期望，不辱教师职责，争取早日成为一名优秀的人民教师。（通讯员 李琴）
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