2023年7月26日，郑州大学”星火接力，暖心助学”关爱服务团成员分别走进河南洛阳宜阳县宜洛小学、河南漯河九街镇逸夫学校、江西萍乡高弦苍下小学，围绕助力乡村教育振兴的主题开展调研实践活动。
支教经历对我来说是一段充满挑战与收获的成长过程。今年夏天，我怀着一颗热忱的心，加入了一个支教团队并乘坐火车历经11小时到达江西萍乡莲花高弦苍下小学，为那里的孩子们带去知识与关爱。
初到学校，眼前的景象让人感慨，我更加坚定了到这所学校支教的信念。我教三升四的孩子们的美术和语文。在课程设计方面，我希望我带给孩子们更多的是积极向上的心态和待人接物的方式。课堂上，我用心传授每一个知识点，耐心解答孩子们的疑问。为了让孩子们更好地理解课程内容，我尽量用生动的例子和形象的讲解，使课堂变得有趣而富有启发性。让我印象最深的是一节课是我们初次见面的自我介绍。孩子们普遍都很胆怯害羞，不敢大方的上讲台上展示。由于我们班的人很少，于是，我让他们围成一个圆圈，大家坐在一起像朋友一样相处。我不停地鼓励他们，通过一些小游戏活跃气氛，让我们慢慢的熟悉彼此。当我看到他们慢慢的开始走向讲台，我的内心非常高兴。我希望我的学生能够自信勇敢，无论在何时敢于展示自己。
图为实践团队成员在上课时的照片。中国青年网通讯员 李璐 虹图
在课余时间，我和支教团队的成员们组织了各种活动，如书法大赛、合唱比赛、趣味运动会等。除此之外，我们也会组织同学们一起看电影，一起分享身边有趣的人物或者事情，一起打辩论，一起读书……我们了解到孩子们对每所大学特别感兴趣，于是我们开设了有关大学的讲座，满足孩子们对大学的向往。在这个过程中，我们与孩子们的关系越来越亲切，他们愿意敞开心扉，与我们分享心事。当听到孩子们身上发生的令人难过的事情时，我感到深深的无力，我能且只能做的只有让他们感受到很多的温暖与快乐。我们支教队初心除了为他们带去外边的世界，让孩子们不再禁锢内心世界，很多的是关注他们的成长，然而现实是我们的力量太过渺小，短短的一个月不能改变现实。乡村教育振兴不是一群人的事，它需要一代又一代的人奔赴这群孩子们。
图为实践团队支教期间举行的书画大赛。中国青年网通讯员 李璐 供图
支教期间，我也成长了很多，学会了很多事情。我学会了如何成为一个老师，学会为人师表，与他们亦师亦友的相处。同时，我也学会了做饭。我仿佛变成会七十二变的孙悟空，解决支教途中的各种“妖魔鬼怪”。
在这期间，我们收到了许多村民热心的帮助。他们会我们送上夏日凉爽的西瓜；会帮助我们支教队成员一起做饭；在得知我们出行困难，需要去采购生活用品时，他们热情地把车借给我们……踏着落日余晖，我们带着孩子一起回家，进行家访，他们大多数都是和爷爷奶奶一起生活，在听到老人们真诚感谢和对孩子们的期盼，我有着说不出来的感动。无论是家长，还是我们支教队，我们每一个人都希望我们的学生能够越来越好，希望他们不要放弃自己，学海无涯，且行且珍惜。
日子就这样慢慢的过，在支教队的每一天都很特别，变化莫测的天气，生动有趣的课堂，味道怪异的饭菜……转眼间，就到了分别的时刻。
结营那天，其他老师与学生都在哽咽。而我与他们则笑着面对，我告诉他们，分别的方式有很多种，哭泣是一种，微笑也是一种，我希望我们能够微笑面对分别，距离不是问题，暂时的离开只是为了更好的相见。但是，当我看到他们为我燃起的烟花，看到他们为我画的画，写的信，我还是哭了。
图为实践团队支教期间学生做的手工作品。中国青年网通讯员 李璐 供图
支教从来不是单向奔赴的结果，它是双向奔赴的。我在带给学生外边的世界的同时，他们也在默默的治愈着我。在江西的21天，我每天都过得很充实。我结交了一群志同道合的朋友，认识了一群可爱的孩子们，每天都可以欣赏到出乎意料的美景，尝到可口的饭菜。当我做成一道菜，上完一节课，学生送给我小礼物时，我会感到满足。面对课业压力的我仿佛找到了一个心灵港湾，内心得到慰藉与宁静。
短短的21天，我们支教团队带给学生的改变很少，但是我们之所以坚定的奔赴他们，是希望再这样的一个教育循环过程中，他们有一天能想起我们教给他们东西，这对我们支教队来说，是莫大的安慰。
写下这些话的时候，距离我们分别已有一周了，我想表达的东西太多，可能有些词不达意。都说一个人不能同时拥有青春和对青春的感受，我想支教也是。我爱支教队的一切，爱我的每一位学生。此后，无论逆境还是顺境，老师祝愿你们能够在各自擅长的领域内闪闪发光。山高水长，我们有缘再见。珍重，再见。（通讯员 李璐 张英姿）
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