七点的闹钟，将湖北文理学计算机工程学院“理想普及，星火传递——互联网+计算机知识普及幼年化”实践团队成员们的睡意震去，今天是我们支教志愿服务的第一天。我们换上支教志愿服，戴着铮亮的团徽，跟随清晨的曙光，踏上了去往老河口光明社区“希望家园”的路。
一路上，我的内心忐忑不安，会不会有刻意刁难的家长？顽皮捣蛋的学生？我又该如何与学生相处？思索之间我们已到达了目的地。刚走进教室，看到孩子们充满好奇的眼神，稚嫩的脸庞，听到学生家长温柔的问候，我放下了心头的顾虑。
“各位小朋友你们好，我叫王毅，是你们的小小班主任，你们可以叫我王老师，我来自湖北文理学院...”简短的自我介绍后，第一天的课程开始了。和孩子们相互了解后，他们慢慢接受了我这个新来的老师，热情地在课堂上和我互动，给他们辅导作业时，他们也会问我一些可爱的问题，比如“老师你喜欢跳舞吗？”、“老师，你喜不喜欢看动画片呀？”、“老师，你知道我爸爸在哪里上班吗？”等等。一声声 “老师，老师” 的亲切呼唤，我逐渐爱上了这群可爱的孩子。历来神经大条、大大咧咧的我，居然会用温柔的语气和学生沟通，只因想要成为他们的好朋友、好老师。课堂上每一副认真的面孔都是一注强心剂，让我授课更有激情，也充满自信。
课间休息时，他们会拿着自己最心爱的玩具让我一起玩，也会在我蹲下来和他们交流时轻轻地捏我的脸。我和孩子们的距离越来越近，对我的称呼也从 “老师”变成了 “哥哥”。在这个陌生的地方，孩子们用爱温柔了我；在这个炎热的夏天，孩子们用真诚为我带来一丝清凉。
图为志愿者王毅辅导孩子们完成假期作业 中国青年网通讯员 方立宇 摄
以何眼观世界，观到何种世界。孩子们一双双灵动的眼睛里，装着一个纯洁的世界，我们共同学习、一起进步、互相关怀、放声大笑，这些清澈的眼神、美好的回忆将“希望家园”变成了最美最干净的地方。都说成熟是从眼神开始的，随着人生阅历的丰富，我们慢慢学会伪装，学会释然。对我们而言，无忧无虑的生活，想哭便哭、想笑便笑是最渴望的生活状态。就像孩子们一样，在提到他们父母外出工作时，会表现失落；在给他们奖励礼物时，会绽开笑颜。他们眼中的这个世界没有经济、就业压力，单纯且美好，他们的世界里，只有学习和玩具，只有生气和快乐。而快被生活磨平棱角，被现实冷却热情的我们，看着孩子们渴望知识的眼神，我们又再次寻回了自我。
图为“希望家园”孩子们正在听老师讲解知识 中国青年网通讯员 方立宇 摄
时光荏苒，志愿活动已过大半。短短几天的支教生活，带给了校园生活所体会不到的充实。同时，也让我更加了解留守儿童的生活，我深刻地明白，我们并不能片面地用“内向、孤独”等词语来定义他们，因为只需要一点点的真诚与关怀，这些质朴的孩子们便会向你敞开心扉，与你分享欢乐。这些孩子不光需要成人的关爱，也需要我们的尊重，我们在填补他们心灵的空洞时，更应该感同身受地照顾他们的情绪。站上支教的三尺讲台，是为了做他们假期的守护天使，更是为了当他们成功的见证者，我们想孩子所想，爱孩子所爱，不忘奉献初心，牢记教育使命，为老河口的孩子们带来最真挚的假期礼物。
支教的日子很缓慢，每一帧每一秒都凝固在我的脑海里。熬夜备课、做家访、写资料…老河口的支教经历，对我来说弥足珍贵。我们是教育者也是被教育者，我们在一天天的陪伴中不断地成长，我们看到了孩子们的改变，也看到了我们支教团学生的改变。我们懂得了考虑他人的感受、明白了感恩和回馈，我想这次经历对我们来说，也是一次意义非凡的修行与成长。
图为志愿者王毅在体育课上为孩子们讲解动作 中国青年网通讯员 张颖 摄
支教已经结束了，这场筑梦之旅，带给我太多的感动。每一位孩子的笑脸，都深深的烙印在我的脑海，他们像含苞待放的花朵，经过努力的灌溉，一定会给这个世界带来别样的色彩。我相信，离别是为了更好的相聚，下一次相见，我和孩子们都会变得更好！孩子们，再见，再见！(通讯员 王毅)