2019年7月15日，为了让山区的孩子们享受当更优越的教育，四川农业大学“星耀支教”团队经过四个小时的跋山涉水终于抵达了本次支教的目的地——甘孜州泸定县董王乡小学，准备开始为期一个月的“捧出一颗心，倾注满腔情”的支教实践活动。
支教，是一件美到令人醉的事情。如林间的风，带来了清爽带走了骄阳；如山涧的水，带来了美妙的旋律带走了生活的焦虑；如深夜的灯，带来了生命的希望逃离了黑暗的吞噬；如晚归的渔船出现在晚霞为背景的海际线上 安定了无数家人的心。这件事对我们来说只是在另一个地方度过假期，但却有可能成为改变孩子们命运的转折点。大山的阻碍让山区孩子们与世隔绝。他们眼里充满着对外面世界的好奇，以及对知识的渴望，这吸引着我们川农新升小队送文化下乡，传递希望之光。我不知道我们是否能成为他们命运的转折点，但我们义无反顾。
当我刚开始说出我要去支教时，很多人表示不理解，认为我是自己花钱去受罪？刚开始时虽然心里觉得很委屈，但惆怅过后也就慢慢的释怀了。我为什么要逆着同学朋友的意愿去支教呢？我支教的初心，是为了助力建设一个更好的社会。我去支教，是为了大山里的、工厂边的、留守着的同学们。我去支教，是为了改写或者哪怕只是改善一个孩子的命运。到现在，我很感谢当初倔强的自己，给了我一个和孩子们拥抱的机会，让我有了一段永生难忘的经历。
亦师亦友，共同成长
初到村里，还有些许的紧张与不安，担心自己管理不好自己的班级，担心不知如何应对突如其来的状况，更担心孩子们会不会接受我这个陌生的新老师。但当我走进教室门的那一刻，我心中的焦虑刹那间烟消云散了。孩子们纷纷热情地向我问好，他们簇拥拉扯，闲聊八卦，欢笑玩闹中将朴实动人的可爱展现的淋漓尽致。手工课上，我们约定好用橡皮泥捏一个彼此模样的小人，却都不谋而合的捏出来一个猪头。实验课上，试剂之间反应的声音仿佛在触动着他们的心弦，每一个孩子的脸上都洋溢着好奇与激动。英语课上，每个孩子都睁大了眼睛认认真真地听讲，没有了平时的调皮与嬉闹，剩下的只有对学习新语言的新奇及对知识的渴望。课下，我尽可能的参与到每个孩子的生活中去。我和他们曾在一个满是蝴蝶的草丛里种下了一颗种子，并在地上用一颗锐利的小石子写下“你我”的字样，相约一年后在这里相见。一年后的我们都不知道是什么样子，但期待那一天的到来。
图为非遗文化课上孩子们拿到自己的糖画，开心的讨论着。中国青年网通讯员 杨洪欣 摄
我曾以为支教的意义只是在于给孩子们带去一份光明、一份希望，却不曾想随着时间的流逝，我会与这些古灵精怪的孩子们建立起难舍难分的情感。一个月的时间，我们朝夕相处、共同成长。所谓的好朋友就如我们一般，可以畅谈内心的感觉，彼此关心、彼此问候，时而相视大笑，时而争得面红耳赤，却从不将事情放在心上。于我而言，他们就是我的朋友，平凡朴实却又弥足珍贵。
图为孩子们素描课上认真的勾勒着自己的线条。中国青年网通讯员 杨洪欣 摄
当我们把行李收拾好准备离开的时候，孩子们稚嫩的声音在我耳边响起，“朋友一生一起走，一声朋友你会懂”，他们在用这样一种特殊的方式向我们送别。我噙着泪水一头扎进车里，我不愿让他们看到我离别时的难过与不舍，更不想看到他们眼角的泪水，我只是静静的跟着他们一起唱歌来舒缓内心的惆怅。车子发动了，看着他们渐行渐远的身影，我拉开车窗，内心五味杂陈的对着孩子们说：“别忘了我们的约定，明年我还是会来的”。
离别是为了更好的重逢，我盼望着下次重逢时，看到你们依然那么伶俐可爱。我期盼着下次再见时，看到你们依然对知识充满热忱。我期待着自己一年后看到你们长大的模样时，能一一叫出你们的名字，你们也能还记得上年夏天的那位老师。(通讯员 杨洪欣)