“老师，明年你们还会来吗？”“明年可能会有其他的老师过来哦”“可是，我还是想让你们这些老师来，你们可不可以不要走！”“......”三言两语确实三下乡最可贵的情谊。
回到家中的我生活又回归了正常的轨道，这样的平稳仿佛12天的三下乡就是一场梦，晃眼间就结束了。每每总会感叹，三下乡的生活真的很忙碌，很辛苦，但是它又真的很充实，很丰富多彩，满是回忆。它就像彩色的画笔，给我的人生添加了浓厚的色彩，这抹色彩是不可替代的，深刻而有意义。
犹记得下乡前的那个夜晚，怀着期待的心情入睡，梦乡里都是对基地的美好幻想。一辆大巴承载着38位蓝衣人的期待，驶向那等待蓝衣人以饱满的热情播种的地方——罗镜中心小学。一下车，长时间坐车的疲惫一瞬脱去，好奇爬上了我们的脸庞，看着当地人向我们投来疑惑但又温和的目光，我们展开了当天最灿烂的笑容。
在离开小孩子圈很久之后的我，重新接触了小朋友后感觉小朋友们很热情。他们看到你就会主动找你说话，睁着他们清澈的大眼睛看着你，那里布满了对这个世界的求知，对所有的事物都很感兴趣，是一种在大人世界里很难得的干净、无条件信任你的眼神。
初次接触小学课堂，发现小朋友们都很主动参与到课堂的互动中，积极配合老师们的教导，每次他们回答问题时听似幼稚但又很有道理的话总会给我带来很多惊喜，也能让我产生很多的感想，看着他们一脸求知的脸，一种期待着你的课堂那蠢蠢欲动的行为，就会让我有一种把全身心都投入教学的冲劲。起初会以为很多东西可能她们都不懂，所以就担心课堂知识教育的范围，但是到课堂上后，发现他们懂的东西很多，问很多常识甚至是有点冷门的知识他们也能快速回答上来，这样子的课堂倒不像是单方面的传授而像两者进行真正意义上知识的互相探讨和学习，共同进步。
我觉得支教生活中我们给小朋友带去的东西可能还没有我们从他们身上收获的东西多，他们用他们内心的纯净来唤醒我们深藏心底的童真，让我们跟随着他们度过了一段单纯美好的日子。他们会直言道出对你的喜欢，会无私地对你好，会在你需要的时候给你带来一些小感动。就比如他们看到上完课后大汗淋漓的我就会主动把他的小电风扇分给我吹，会给我递纸巾甚至为我擦汗，这些小举动总是让我感觉的到非常的温暖。
培养爱国情要从小抓起，作为一个文化支教的队伍，我们不仅要把第一课堂传递给小朋友，第二课堂的东西我们也要大力宣扬，通过与往常不一样的上课氛围，让同学们有更广的平台去学习到更多的东西，发展和发掘自己身上更多潜在的力量，提供机会给他们去发现自己的闪光点。
平常与同学们的交流中了解到大多数的同学对数学这一门课程都抱有一种抵触的心态，原因就是觉得数学很难，学不好，所以平常都不喜欢接触它。我们三下乡队伍又是岭南师范学院数学与统计学院团委队伍，这说明我们在三下乡的文化支教过程中应当积极对外宣扬我们数学文化，让同学们体会到我们的数学之美，数学之乐趣。曦望共建组又举办了数学文化节的活动，数学文化节中有一个环节就是几何模型的展览，我们让所有的同学用一些瓶子和纸箱发挥自己的想象做出数学模型，让同学们可以从不同的角度亲自体会数学之美，从另一个领域感受数学，学习一些技巧勾起他们对数学的兴趣，缓解他们对数学的恐惧。活动中还设计了很多运用到数学技巧的比赛，看到有的同学在专心地背圆周率，有的同学在计算24点，有的同学围成一圈一起商讨数独的答案时我就知道，我们举办这个活动的目的达到了。
在支教的最后一天，空气中都弥漫着分别的气息。只是科任老师的我本来以为没有同学会记得我，却在分别前收到了几位同学的来信。让我印象最深刻的是来自D班的林欣同学的一封信。我是在说说心里话环节认识她的，她是个安静腼腆的女孩，所以在谈话中我一直很有耐心地去跟她谈心。最后我跟她拉勾做了个约定，约定她在下学期竞选班干部，以此来锻炼自己的胆量。所以在她的来信中她跟我说谢谢我能够一直耐心地教导她，让她可以认清前进的方向，以后也会遵守我跟她的约定，做个开朗大方的女孩。只是一个小小的约定，我不知道将来她会变成什么样，但是在那一刻，我给了她精神的支持，无形中给了她力量，我很满足！
就是那个阶梯室，每个夜晚都会传来我们的合唱;就是那个办公室，共建人在里面讨论筹备了很多次活动;就是那个舞台，承载了我们大家的回忆;就是那个课室，我们互相结下了不解的情缘。感谢老天对我们的眷顾，在我们举办活动的时候给予我们阴凉的天气，感谢当地老百姓对我们的照顾，感谢同学们配合我们的支教工作。在那一段日子里，38位蓝衣人一起奋斗，一起拼搏，一起完成我们的“关爱留守儿童”的梦，在满布繁星的夜晚，许下我们最美好的祝愿。这个假期最美好的时光就是下乡支教的日子，无悔入(通讯员 陈俞妤)