中国青年网抚州10月4日电（通讯员 林琪 余凡 夏心蕊 ）2019年7月16日，江西财经大学“沟通无限，放飞梦想”推普脱贫攻坚暑期社会实践代表队赴抚州市资溪县高田乡中心小学开展了第一场普通话培训授课。第一天的授课根据年级的高低分了大小班，志愿者们的授课内容主要是从基础的发音理论和一些普通话练习展开，令志愿者们惊喜的是，同学们对第一次的授课一直怀着格外高昂的积极性。
发音纠误，对症下药
高田方言隶属于赣方言，在赣方言的影响下最容易出错的就是h，f，n，l四个发音，志愿者针对这一情况设计了纠正同学普通话发音错误的教学方案，志愿者们首先介绍了四个声母的发音部位的名称和由来，让小朋友们了解人体的发音器官。然后采取分模块，对比教学的方式进行详细讲解。简单的带读过后，小朋友们在鼓励下上台拼读，志愿者们则单独纠音，与小朋友们多加互动。在教学过程中，志愿者们发现高年级的同学的发音受方言影响时间更长、程度更深，唇齿发音趋于固化，纠正起来更加困难。在轮流朗读《读书人是幸福人》这篇文章的时候，一位六年级的男孩多次把“是”读成“si”，把“增”读成“zheng”，老师们通过一遍又一遍地带读，耐心地纠正。
家庭环境的确对发音的准确性有较大的影响。课间，志愿者们和一个普通话发音较为准确的四年级小朋友了解了一下她的普通话学习情况。当问到在家里说方言还是普通话，她这样回答道:“我在家从来不说方言，我也不会说，我爸爸妈妈说我说起方言像外国人说中国话他们都不愿意和我讲方言。”她的语气里既有说普通话的自豪感，也有不方便与家乡人沟通的失落，如何平衡发言与普通话也确实是推普路上需要克服的难关。
图为一名学生进行发音练习。中国青年网通讯员 夏心蕊 摄
活跃课堂，趣味学习
孩子们性子活跃，一昧学习沉闷的理论不太适合他们，志愿者们也设计出了很多游戏活跃课堂气氛。有趣的自我介绍接龙游戏消散了孩子们的拘谨，使课堂气氛变得活跃起来。
学习生活类型的普通话篇时，老师列出体育、动植物、家乡和个人愿望几话题，让同学们选一个用彩笔画下来。小朋友们兴高采烈地提笔作画，一幅幅都体现出了小作者们丰富的内心世界，其中有色彩斑斓的热气球、有向阳而生的向日葵、也有可爱活泼的小恐龙。
而在极富挑战性的绕口令练习中，难度不断升级的绕口令比赛不断上演。从较为容易的“凤凰树开凤凰花，凤凰花引来火凤凰”到难度十足的“牛郎恋刘娘,刘娘念牛郎”。一开始，很多孩子并不自信，认为自己念不好；但是在志愿者们的鼓励下，越来越多的同学勇于上台来表现自己。略带些失误的绕口令挑战引起了一阵阵的欢笑，越来越熟练的绕口令练习表演也博来了一阵又一阵热烈的掌声，大家都在课堂上感受到了欢乐的气息。
图为孩子们认真绘画自己心中的家乡。 中国青年网通讯员 夏心蕊 摄
同心同德同语言，话你话我话中华
志愿者们会带领大家朗读课文，发现同学们朗读中发音和阅读中的不足。朗读《我的愿望》一文中，同学们朗读时情绪不太明显，大多在单调的阅读，不能领会文章的意思并表达出来。志愿者们会一句一句地带领大家朗读，声情并茂地朗诵。期间孩子们的声音传到外面吸引了很多家长的驻足观看，但是他们怕打扰到孩子们便只肯在窗户旁边静静地听着。也有的家长会与志愿者沟通了解学习内容，甚至还有家长愿意坐在后排的空座上与孩子们一同上课朗读。
最后，志愿者们在高年级的孩子里面选了一些普通话发音准确朗读顺畅的同学上台一起朗诵诗歌《祖国啊，我亲爱的祖国》。“祖国啊！我是你簇新的理想，刚从神话的蛛网里挣脱；我是你……”孩子们用饱满热情的声音倾诉着一腔爱国热血。
图为孩子们集体朗诵诗歌《祖国啊，我亲爱的祖国》。中国青年网通讯员 夏心蕊 摄
江西学子深入高田乡进行普通话培训，通过趣味教学的方式，拉近志愿者与孩子们的距离，为推普脱贫助力。同饮赣江水，共说普通话；同心同德同语言，话你话我话中华。